Родители часто сталкиваются с детьми, которые бросают вызов правилам дома. Малыши и маленькие дети часто исследуют свои границы, чтобы определить, что им сойдет с рук. Дети старшего возраста и подростки могут бросить вызов авторитету взрослых по мере приближения к возрасту независимости. Есть разница между клиническими расстройствами, требующими медицинского лечения, и поведенческими проблемами, с которыми родители сталкиваются еженедельно. Многие поведенческие проблемы можно решить, используя творческие решения в домашних условиях. Общие поведенческие проблемы у детей включают в себя все, от лжи до физической агрессии.
Ложь родителям и другим
Ложь - одна из самых распространенных проблем поведения, с которой родители сталкиваются со своими детьми. Причины детской лжи могут быть простыми (например, попытка избежать неприятностей) и сложными (например, притворство правды, чтобы произвести впечатление на других или повлиять на них). Хотя ложь обычно является незначительной проблемой, она может вызвать проблемы в долгосрочном доверии между родителем и ребенком.
Вызов или неуважение
Это беспокоит многих родителей. Дети, которые демонстративно отказываются слушать своих родителей или правила авторитета, рискуют продолжать неповиновение во взрослой жизни. К сожалению, неповиновение и неуважение - две наиболее распространенные формы поведенческих проблем. Дети неизбежно хотят следовать своим желаниям и могут не понимать необходимости соблюдения определенного набора правил. Когда дети становятся старше, неуважение может выйти из-под контроля. Родители могут иметь дело с неуважительными и непослушными детьми, поддерживая линию связи открытой и решая проблемы с компромиссом и состраданием.
Травля
Эта проблема поведения может привести ко многим проблемам в будущем. Запугивание может происходить в группе или индивидуально и обычно осуществляется детьми, которые так или иначе чувствуют себя под угрозой. Поскольку издевательства являются распространенной проблемой в обществе, с издевательствами следует бороться быстро, чтобы те, кто подвергается издевательствам, не были вынуждены жертвовать качеством жизни. Физическое или ментальное придирание к тем, кто отличается от других, или распространение слухов о чьем-то характере или действиях - это лишь некоторые из форм, которые принимает издевательство. Младших детей следует учить относиться к своим сверстникам с таким же уважением и добротой.
Агрессия
Возможно, самая опасная поведенческая проблема, агрессивные тенденции, которые необходимо решать, прежде чем они вырастут до неконтролируемого уровня. Дети, которые регулярно проявляют агрессию по отношению к братьям и сестрам, сверстникам и семье, часто делают это из-за того, что они злы или обижены предыдущими событиями. У ребенка с проблемами агрессии также может быть заболевание, которое предрасполагает его к агрессии, в то время как другие просто действуют, потому что видят, что их близкие делают то же самое. Агрессия может включать в себя удары, пинки, укусы, шлепки и другие нежелательные физические контакты.
Тревога разлуки
Тревога разлуки встречается чаще, чем люди могут себе представить. Эта поведенческая проблема часто проявляется у детей младшего возраста. Это может также поразить детей старшего возраста, которые пережили потерю родителя или другое травматическое событие. В некоторых случаях у детей, чьи родители начинают работать вне дома после многих лет пребывания дома, может развиться тревога разлуки. Симптомы тревоги разлуки включают плач, вспышки гнева или неповиновение, когда родитель готовится уйти из дома. Иногда лечение, такое как разговорная терапия, может помочь облегчить симптомы. Также возможно, что ребенок перерастет свою тревогу или привыкнет к новому распорядку.
Истерики/Манипулирование
Большинство людей знает, что у детей случаются приступы гнева, особенно у детей младшего возраста, которые не научились правильно выражать свои чувства. Истерики могут возникать у детей, которые настолько привыкли получать то, что хотят, что не могут справиться с негативной реакцией. Пинать стены, топать ногами, плакать и всеобщее разрушение иллюстрируют детские истерики. В более серьезных случаях дети могут бить себя или дергать себя за волосы. Для детей старшего возраста манипуляция может заменить физическую истерику. Подростки могут попытаться вызвать у родителей или близких чувство вины за то, что они не позволяют им делать то, что они хотят.
Использование ненормативной лексики или ненормативной лексики
Использование ненормативной лексики или вульгарной лексики может быть результатом домашней обстановки ребенка, но он также может усвоить неприемлемые термины от других людей или средств массовой информации. Младшие дети могут использовать эти слова для проверки границ. Для детей старшего возраста ругань или грубость могут послужить привлечению внимания и уважения со стороны их друзей, которые думают, что они «крутые», или спровоцировать негативную реакцию со стороны родителей.
Чрезмерная возбудимость
Дети от природы возбудимы и любознательны; однако некоторые дети поднимают шумное поведение на более высокий уровень. Независимо от того, помещают ли они себя в центр хаоса, чтобы привлечь внимание, или потому, что они чувствуют потребность выразить себя, постоянное состояние возбудимости может нарушить повседневную деятельность и превратить родителей в стрессовых спорщиков.
Когда обычное поведение становится клиническим
Существует тонкая грань между возбудимостью, которая возникает в результате слишком большого количества сахара или переутомления, и возбудимостью, вызванной химическим дисбалансом и более серьезными проблемами со здоровьем. Когда общие поведенческие проблемы превращаются в хронические проблемы в семье, медицинское обследование может ответить на множество вопросов. Детям с диагнозом обсессивно-компульсивное расстройство, депрессия или СДВГ могут помочь терапия или лекарства.
Естественные решения сложных проблем
Дисциплина - это первая линия лечения некоторых поведенческих проблем. Для других могут потребоваться прямые обсуждения или, наконец, профессиональное вмешательство. В дополнение к медикаментозному и психологическому лечению все больше и больше родителей и опекунов обращаются к естественным альтернативам, а школы и детские сады начинают предлагать немедикаментозные альтернативы, такие как медитация, музыкальная терапия или ароматерапия..