Одна из лучших ценностей, которую семья может передать своим детям, - это солидарность. Дети, о которых заботятся с раннего возраста, в будущем станут заботливыми взрослыми Солидарность понимается как способность человека сопереживать другим людям.
В таком индивидуалистическом обществе, как то, в котором мы живем, в котором каждый человек борется за свои интересы, хорошо, что наши дети прививают ценность солидарности. Семья или школа могут помочь детям узнать о проблемах других и подумать о том, как они могли бы помочь им в какой-то момент своей жизни.
Одна из лучших ценностей, которая может быть у наших детей с детства - это умение переживать и помогать тем, кто в этом нуждается. Если наши дети не видят проблем, которые возникают в их ближайшем окружении, в будущем они будут индивидуалистами и неподдерживающими людьми
Воспитывать солидарность в семье
Для того, чтобы наши дети поддерживали, необходимо, чтобы они видели и практиковали солидарность дома. Важно, чтобы, как это происходит с другими ценностями, они видели, что их родители поддерживаютРодители должны проявлять солидарность с вашими соседями, друзьями и другими родственниками, чтобы ваши дети видели в вас ценность для подражания.
Одно из ключевых понятий для детей - научиться делиться, особенно на том этапе, когда для детей все принадлежит им и только им. С самого раннего возраста им приходится учиться делиться игрушками, например, в парке или на уроках.
Поддерживать значит ставить себя на чье-то место. Поскольку они маленькие, мы должны научить их видеть, что у других есть проблемы, и что они тоже могут помочь в меру своих возможностейНапример, помогать детям в классе, которые больны или пропустили урок, с домашним заданием.
Также хорошо, что они дарят другим детям игрушки или другие предметы, которыми они больше не пользуются и которые скапливаются в углу комнаты. Если мы научим их тому, что в мире есть дети, у которых нет игрушек и даже у которых нет еды, воды и жилья с самого детства, они скоро посочувствуют их положению
Родители должны говорить со своими детьми о том, что правильно и что неправильно в их городе, в их стране или в мире. Выслушайте их идеи и мнения и посмотрите, что вы можете сделать всей семьей, чтобы сотрудничать, помогать или сотрудничать, и что конкретно может сделать ребенок.
Мы можем помочь другу или соседу, попавшему в тяжелую ситуацию, поучаствовать в сборе продовольственных банков в нашем городе всей семьей или присоединиться к неправительственной организации всей семьей и посвятить небольшую часть семейного бюджета помогать им каждый месяц.
Также детям можно привести примеры людей из их окружения, которые поддерживают, чтобы они могли видеть, что окружающие проявляют солидарность. Вы можете прочитать с ними новости о людях, которые помогают другим, таких как мать Тереза де Калькула, отец Анхель или Малала, и это лишь некоторые из примеров.
Солидарность в классе
В школе учителя также могут поощрять солидарность своих учеников, работая над эмпатией у детей с самых ранних лет. Детей следует поощрять к тому, чтобы они заботились о своих сверстниках, делились школьными принадлежностями и помогали больным сверстникам, когда у них возникли трудности с домашним заданием или домашним заданием
Также хорошая идея для них - участвовать в проектах солидарности в школе каждый год и чувствовать солидарность одним из приоритетов в своей жизни. Все школы ежегодно проводят кампании солидарности, будь то против голода, помощи больным или с какой-либо другой благой целью.
Солидарность также поощряется дома и в школе предотвращение эгоистичных жестов, отношений и поведения детей Дети должны быть щедрыми в первую очередь с детьми, которые составляют их непосредственное окружение и затем с другими детьми или людьми, которых они не знают, чтобы они постепенно приобретали значение солидарности.
Если мы будем делать наших детей более благосклонными с каждым днем, несомненно, в будущем они станут великодушными и благосклонными взрослыми и будут вмешиваться в проблемы окружающих. Заботливые дети и молодежь сегодня станут заботливыми взрослыми завтра.