Годовой отчет Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) «Панорама образования 2019» («Взгляд на образование») не очень благоприятен для здоровья испанского образования.
Согласно их выводам,наши учащиеся в среднем на 130 часов в год занимаются в среднем образовании (ESO) больше, чем учащиеся других стран ОЭСР, хотя это не так. означает, что они получают лучшие результаты.
Часы занятий в начальной школе и ESO и результаты
Этот годовой отчет, в котором анализируются 36 стран-членов и который был выпущен вчера, 10 сентября, показывает, чтосреднее количество учебных часов в странах-членах ОЭСР составляет 919 часов в годна втором этапе средней школы и 892 в Европейском Союзе, в то время какв Испании достигает 1054 Что можно перевести как дополнительное бремя для наших подростков.
ТакжеИспанские учащиеся проводят больше часов в классах в начальной школе, чем в остальных странах ОЭСР, но эта доля ниже: 4 750 в Испании, 4 568 в ОЭСР и 4 258 в ОЭСР ЕС.
Финляндия является европейской страной, которая лучше всего управляет своим бесплатным образованием, с процентом отсева всего 8% в средней школе по сравнению с 33% в Испании.
Это заставляет нас задуматься о школьном времени, получаем ли мы лучшее за успеваемость или нет, потому что в других странах в школах больше часов, но они посвящены не урокам, а другим вещам, связанным с обучением.
Да, это правда, чтодоля времени, посвященного математике, языку и литературе в начальной и средней школе, одинакова в Испании и в остальных странах ОЭСР и ЕС, с небольшими различиями между начальным и средним образованием.
Но не все так плохо в нашем среднем образовании. С 2005 по 2017 год количество выпускников ESO и среднего уровня FP увеличилось с 56% до 81%. Конечно, он еще не достиг среднего показателя в 86% по ОЭСР и Европейскому Союзу.
В Испании уровень школьного образования среди населения в возрасте от 15 до 19 лет составляет 87,1%, что выше, чем в среднем по ОЭСР (84,5%), хотя и ниже среднего по ЕС (88,0%).
Зарплата учителей средних школ также высока по сравнению с другими странами ОЭСР: на 9 700 долларов в год больше, чем в среднем (около 8 782 евро).
Тем не менее, в отчете отражено, чтозарплата учителей в Испании не восстановила значения до экономического кризиса 2008 года и по-прежнему ниже средней зарплаты 2005 года.
Конечно,расходы на одного студента продолжают оставаться низкими по сравнению с другими странами: в среднем примерно на 1000 долларов (905 евро) меньше.
Кроме того,в Испании число учащихся на одного учителя в Испании ниже среднего показателя по ОЭСР на всех уровнях образования и очень близко к среднему показателю по ЕС.
В целом,среднее количество учеников на одного учителя выше на младших ступенях и уменьшается по мере повышения уровня образования в пределах уровней обязательного школьного образования. Это происходит потому, что количество учебных часов для студентов растет, а количество учебных часов для учителей уменьшается, что требует большего количества учителей. В среднем по ОЭСР число учащихся на одного учителя начального образования составляет 15 учащихся, что на одного больше, чем в ЕС и Испании.
Кроме того, количество учеников на одного учителя в Испании меньше в государственных центрах, чем в частных:на каждого учителя приходится 10 учеников в государственном центре и 15 учеников в частном Центр среднего образования.
Образование детей: общее школьное образование
Согласно отчету ОЭСР, качество развития образования детей младшего возраста стало политическим приоритетом во многих странах и даже материализовалось в качестве одной из целей в рамках Повестки дня ЮНЕСКО в области устойчивого развития на период до 2030 г.
К 2030 году мы хотим обеспечить всем девочкам и мальчикам доступ к качественным услугам по уходу и развитию детей младшего возраста и дошкольному образованию, чтобы они были готовы к начальному образованию.
Уровень зачисления в первый цикл дошкольного образования в Испании составляет 36,4%, что очень похоже на средний показатель по ОЭСР (36,3%) и ЕС (35,6%).
Нидерланды (59,3%) и Норвегия (56,3%) являются странами с самыми высокими показателями зачисления на данном этапе.
Испания достигает более 95% посещаемости школы во всех возрастных группах во втором цикле дошкольного образования, и можно считать, что школьное образование в этом цикле завершено, как и в Норвегии, Франции и Соединенном Королевстве.
Меньший доступ к учебе в университете
Согласно этому международному отчету, только 53% студентов в Испании, решивших получить высшее образование в 2017 году, сделали это со степенью или аналогичной, что намного ниже, чем в остальных странах ОЭСР (76%). и 80% в среднем по ЕС.
Объяснение может заключаться впредпочтении в Испании более короткого или более технического образования, такого как профессиональное обучение более высокого уровня: 36% выбрали этот вариант в 2017 году, «значительно выше» средний показатель по ОЭСР (17%) и странам ЕС (12%).
В среднем в Испании высшее образование (университетское и профессиональное обучение) получают в возрасте 20 лет, в то время как в ОЭСР и ЕС - в 22 года.
Что касается нашей страны, то отчет указывает на наименьший разрыв в оплате труда между мужчинами и женщинами с одинаковым уровнем образования: 82% зарабатывают одинаково, по сравнению с 75% в среднем по ОЭСР и 75% в ЕС.
Большинство высших степеней в ОЭСР и ЕС приходится на бизнес, менеджмент и право, за которыми следуют искусство и гуманитарные науки, социальные науки, журналистика и информация, инженерия, промышленность производство и строительство.
Хорошие перспективы в образовании
По сообщению Antena 3, Габриэла Рамос, специальный советник генерального секретаря ОЭСР и директор кабинета министров, с оптимизмом смотрит на образование в Испании, которое является «позитивным и вселяет уверенность», и отмечает, что «они принимают соответствующие меры». подготовиться к технологическому и глобальному миру.
Вы осознали, чтопереосмысление того, что подростки должны изучать, необходимо в этом полностью цифровом мире, предоставляя им, возможно, меньше информации, чем они могут найти в Интернете, и дапредоставив им инструменты для повышения «критической и аналитической способности решать вопросы».
В 2016 году большинство стран ОЭСР выделяли на образование в среднем 10,8% своих государственных бюджетов, в среднем 9,6% в странах ЕС и 8,6% % в Испании.
По уровню образования большая часть общих государственных расходов на образование идет на среднее образование, за которым следуют начальное и высшее образование, в связи с количеством учащихся и демографической структурой населения.
Алехандро Тиана, государственный секретарь по вопросам образования и профессионального обучения (FP), также подчеркнул, что население Испании с образованием выше обязательного увеличилось на 18% за десятилетие (с 2008 по 2018 год), увеличившись с 51, 1 % до 60,2%.