Роль родителей всегда является фундаментальной опорой при попытках изменить неподобающее или негативное поведение ребенка, поэтому необходимо, чтобы они исправили то, что может повлиять на их детей и не преуспевает в семейной среде.
Не все идет. Но так же, как это недействительно, когда речь идет о поведении в обществе или дома с семьей, не все справедливо и в воспитании детей Они будут вести себя в зависимости от того, что видят дома, от своего большого влияния, пока в подростковом возрасте не найдут другой круг принадлежности в своей группе друзей, вне семьи, в котором они смогут развить желаемую автономию. Поэтому, если вам не нравится, когда ваш ребенок ведет себя доминирующим образом с вашими друзьями - вам это не должно нравиться ни при каких обстоятельствах, потому что это не является чем-то положительным, - вы должны начать с того, что будете подавать пример дома.
Одна из самых трудных задач при обучении - это найти баланс между властью и автономией. Другими словами, найти золотую середину между тем, чтобы позволять малышам вести себя в доме без четко определенных ограничений и осуществлять над ними чрезмерную иерархическую власть. Это огромный вызов для родителей, которые должны любой ценой избегать командования или контроля без оправдания или спора, но как их ребенок будет вести себя в обществе, как в гостях у других родственников, так и когда с друзьями.
Плавное общение между родителями и детьми имеет важное значение
В этом смысле очень важно плавное общение между родителями и детьми. С малышами нужно не только разговаривать, но и активно слушать. Это лучший способ помочь им выразить свои чувства естественным образом, без необходимости прибегать к негативному поведению в качестве формы общения, потому что они не могут выразить это словами. Доминирование иногда является симптомом именно неспособности к общению, требования внимания даже неправильным образом, в конечном итоге несчастья.
Конечно, помимо поощрения свободного двустороннего общения, мы должны настаивать на важности уважения мнений других на протяжении всей их жизни и узаконивать их, прежде чем опровергать их через дружеский и уважительный диалог, который не имеет ничего общего с требованием. Напористость - это не то, что маленькие понимают с первого, а часто и со второго раза, поэтому речь идет о беге на длинные дистанции, о том, что следует прививать им малыми дозами, особенно когда в их жизни возникает ситуация, которой они могут применить теорию.
Пример обучения
Избегание агрессивного поведенияo в воспитании детей не только физическом, но и словесном, является лучшим средством предотвращения ими подражания такое поведение в обществе, когда они с другими детьми. То, что мы говорим вам, не является чем-то новым: если вы хотите, чтобы я ел фрукты, ешьте ваши фрукты; Если хочешь, чтобы я не ходил по дому босиком, не ходи по дому босиком. Для ребенка нет ничего более действенного, чем пример его родителей.
Учитесь проигрывать
Также очень интересный совет не давать им выигрывать во всем и не всегда сходить с рук. Если это случится с ним в семейной среде, он поймет, что это нормально в любом контексте жизни, и будет всеми силами стараться сделать так, когда он с другими детьми. Научить его тому, что он не всегда может выйти сухим из воды, не всегда просто на словах, но бывают рутинные ситуации, когда представляется возможность показать это. Воспользуйтесь ими.
Укрепите свою самооценку
И, наконец, среди моделей поведения, которые можно изменить, чтобы помочь ребенку не доминировать над своими друзьями, есть также подкрепление соответствующего поведения родителями. Мы говорим не о вознаграждении за вежливое или уважительное отношение к другу, а о поздравлении за правильное поведение Это повысит их самооценку. уважать и заставлять их понимать В то же время есть и другие, гораздо более подходящие способы отношения к своим сверстникам.