Техники развития языкового творчества по Родари

Техники развития языкового творчества по Родари
Техники развития языкового творчества по Родари

Необходимо развивать языковое творчество, играть со словами, подходить к ним без страха, обращаясь к их фонологической, семантической природе и их синтаксическим возможностям. По мнению Родари, развитие фантазии и способности к общению дает детям возможность защитить себя.

Техники Джанни Родари для развития языкового творчества

Джанни Родари, учитель итальянского языка, педагог и писатель, демонстрирует нам некоторые из своих творческих способностей рассказывать истории и играть словами. Научите нас, как развивать языковое творчество у наших детей.

Родари начал писать для детей в 1950 году. Он опубликовал более двадцати книг, в которых мастерски сочетает юмор и воображение с ироничным видением современного мира. В 1970 году он получил высшую награду в области детской литературы: Премию Ганса Христиана Андерсена в области литературы.

В своей книге «Грамматика фэнтези: введение в искусство рассказывания историй» Родари предлагает несколько способов придумывать истории для детей и помогать детям придумывать свои собственные рассказы

Игра со словами и рассказывание историй

Далее мы рассмотрим некоторые техники Родари в этом отношении. Целью этих техник является пробуждение и развитие языкового творчества, а также воображения и фантазии у детей и не очень детей.

Мальчик одет как супергерой в поле, чтобы развить свое воображение и творческие способности
Мальчик одет как супергерой в поле, чтобы развить свое воображение и творческие способности

Китайцы в пруду

Родари исходит из того, что «слово, брошенное наугад в уме, производит поверхностные и глубокие волны» и вызывает ассоциации, звуки, образы, воспоминания, фантазии… Таким образом, предложите слово детям и поработайте с содержанием, которое они предлагают

В качестве примера возьмем слово «китайский», которое предполагает слова, которые:

  • Начните с «чи», например китайский, мальчик, чиригота, чинела, чичаррон….
  • Начните с «ch», например горб, шоколад, леденец…
  • Рифма на «-ина», например, уборная, догадка, солевой раствор, мандарин…
  • Быть родственной семантикой: скала, камень, мрамор, кирпич …
  • Использование и полезность фарфора.
  • Слова с китайским акростихом:

C: сто.

H: потоки.

Я: вообразил.

N: черноватый.

A: хлопок.

Как только эти возможности будут проработаны, могут появиться хорошие тексты, так как ваше воображение было стимулировано. Они также могут рассказывать истории или чувства, которые вызывает слово.

Фантастический бином

Два слова должны быть выбраны случайным образом; между этими словами есть определенная дистанция. Один должен быть достаточно странным по отношению к другому, и их подход должен быть незаметно необычным, чтобы воображение вызвало родство между ними. Некоторыми биномами могут быть: кирпич-песня, Красная Шапочка-вертолет, легкие туфли, собака-шкаф.

С помощью этих двучленов можно установить отношения между ними, связав их с предлогом и соответствующими артиклями. Таким образом, получаются разные формы:

  • Собака в шкафу.
  • Собачий туалет.
  • Собака на шкафу.
  • Собака в шкафу.

Каждая из этих форм предлагает схему фантастической ситуации, с помощью которой можно создавать великие истории.

Что, если…?

Гипотезы, писал Новалис, подобны сетям: «вы забрасываете сети и рано или поздно что-то находите». Это очень простая техника. Его форма - это именно вопрос: «Что было бы, если…?».

Для формулировки вопроса произвольно выбираются подлежащее и сказуемое. Их союз даст гипотезу, над которой нужно работать. «Что произойдет, если лифт спустится к центру Земли или поднимется на Луну? что произойдет, если крокодил постучит в вашу дверь и попросит соли?»…

Семейное чтение Fantasy Grammar для развития языкового творчества
Семейное чтение Fantasy Grammar для развития языкового творчества

Произвольный префикс

Искажение слов - это способ сделать их продуктивными, в фантастическом смысле, конечно. Суть этой игры заключается в использовании произвольного префикса Префикса des- достаточно, чтобы превратить нож, повседневный и опасный предмет, в нож, фантастический и пацифистский предмет, который бесполезно точить карандаши, а заставлять их расти, когда они изнашиваются.

Одним из вариантов использования произвольного префикса является составление таблиц префиксов и существительных, соединение их случайным образом, а затем пусть дети определяют слово и рассказывают истории.

«Пишите, прежде всего, кто чувствует потребность упорядочить наблюдаемые им факты и придать смысл жизни. Но и то, и другое бесполезно, если оно не сопровождается любовью к самим словам и неудержимым желанием играть с ними».

Творческая ошибка

История может родиться из оговорки. Умелая орфографическая ошибка может привести ко всевозможным забавным и поучительным историям Если ребенок пишет в тетради «Образ жизни», у нас есть возможность исправить ошибку или последовать его провокационному предложению и напишите историю и свойства той чудесной "липы". Будет ли это липа жизни или липа смерти? Или это будет вливание, чтобы стать бессмертным…?

Старые игры

Мы можем создавать фантастические темы и истории с помощью таких простых игр, как вырезание заголовков из газет и их смешивание, чтобы получать новости об абсурдных, сенсационных или просто забавных событиях.

  • Раненый ножом купол собора Святого Петра бежит в Швейцарию с деньгами.
  • Серьезное столкновение на А2 между одним танго и другим в честь Гаспара де Ховельяноса.

Вы можете сочинять целые стихи, используя только ножницы и газетуЕрунда, может быть, но очаровательная. Еще одна игра, распространенная по всему миру, - это бюллетени с вопросами и ответами. Он начинается с серии вопросов и, с другой стороны, серии ответов, которые случайным образом собираются вместе.

Красная Шапочка в вертолете

Детям даются слова, из которых они должны составить рассказ. Пять слов образуют ряд и намекают на историю Красной Шапочки: девочка, лес, цветы, волк, бабушка, но шестое прерывает ряд (вертолет). С этим новым словом вы познаете удовольствие изобретать То же самое можно сделать с любой другой историей.

Мальчик прыгает на кровати в костюме космонавта
Мальчик прыгает на кровати в костюме космонавта

Сказки наоборот

Намеренно перевернуть истории. Например:

Красная Шапочка плохая, а волк хороший…

O Tom Thumb хочет сбежать из дома со своими братьями и сестрами, бросив бедных родителей, которые имеют хитрость проделать дырку в его кармане, прежде чем наполнить его рисом, который затем рассыпается по дороге во время побега. Как в реальной истории, но через зеркало, где левое становится правым.

Что? происходит после

Даже если история закончилась, всегда есть вероятность того, что она будет после. Герои готовы действовать, мы знаем их поведение, знаем, какие у них отношения друг с другом… Простое введение нового элемента приводит в движение весь механизм Кто не писал или воображаемые продолжения Пиноккио или Золушки?

Исторический салат

Одни истории смешиваются с другими, персонажи, декорации, события объединяются… Красная Шапочка встречает Тома-с-пальчика или Кот в сапогах помогает Гензелю и Гретель своим своеобразным образом.

Короче говоря, как вы видели, существует множество техник, которые Джанни Родари предлагает в своей работе для развития языкового творчества у детей и взрослых. Чего вы ждете, чтобы применить их на практике со своими малышами и провести веселые, развлекательные и познавательные семейные моменты?