Семьи должны передать «оптимистическое видение» возвращения в «школу» своим детям, чтобы облегчить их возвращение к рутине. Но как это сделать? Дарим вам ключи:
Приходится прощаться с каникулами и начинать новый учебный этап. Возвращение в школу - это не всегда то, чего больше всего хотят дети, поэтому родители должны передать «оптимистическое видение» возвращения в школу своим детям, чтобы облегчить их переход к этапу, на котором, в дополнение к обучению, они могут «взаимодействовать и общаться». повеселиться» со своими одноклассниками, согласно Fundación Ayuda a Niños y Adolescentes en Riesgo (ANAR), который опубликовал список из десяти рекомендаций по возвращению детей в класс
Адаптация к рутине после праздников может вызвать определенные эмоциональные и физические изменения, известные как так называемый «синдром послепраздничной депрессии». Это расстройство, от которого страдают не только взрослые, но и дети и молодые люди, которые должны восстановить свой обычный ритм с точки зрения расписания, еды и занятий за очень короткое время.
По дороге в школу
Первый совет: избегайте «спешки и давления» по дороге в школу и вместо этого ведите «веселую» беседу и тихо. По прибытии в школу лучше выбрать «теплое и краткое» прощание, которое убедит ребенка в том, что он попадает в «безопасную среду», где о нем будут заботиться другие люди, стараясь избегать долгих прощаний и, главное, все, слезы. Важно обеспечить безопасность передачи.
Покидая школу
Родители должны сохранять «заботливое, но спокойное отношение», когда приходит время уходить из школы, и развивать «доверенное пространство», чтобы ребенку было комфортно делиться анекдотами, возможными трудностями и просить поддержки в случае из последних.
Идеально познакомить ребенка с распорядком дня и распорядком дня в последние дни каникул. Это облегчит переход к ним, когда начнется курс. В случае детей, которые начинают свой путь в детских садах, это обеспечивает предпочтительность сохранения для детей периода адаптации, в течение которого один из родителей или другой близкий родственник проводит «некоторое время» в образовательном центре, чтобы обеспечить их поддержка.
Вовлекайте ребенка
Что касается домашнего обучения, Фонд ANAR рекомендует готовить школьные материалы вместе с ребенком и просить о сотрудничестве времени, чтобы выбрать «упорядоченное, удобное, хорошо кондиционированное» место для выполнения домашних заданий, в котором, кроме того, «не слишком много отвлекающих факторов».
Возвращение в «школу» - это возможность «согласовать и пересмотреть» нормы и правила использования интернета, телевидения и видеоконсолей, что «они смогли расслабиться» во время каникул, но теперь это «можно использовать» в качестве «награды» за выполнение домашних заданий и других заданий. Однако организация подчеркивает необходимость «уважать свободное время» детей и просит семьи позаботиться о местах для игр, развлечений и отношений с другими детьми.
15 дней до начала
В этом же смысле Палома Муссонс, глава средней школы школы Оук Хаус, рекомендует, чтобы за 15 дней до начала занятий, если они отложили чтение, они оставили возобновление привычки читать каждый день, в одиночестве или с другими,, несомненно, является идеальным занятием, связывающим досуг с обучением. Другим видом деятельности, который можно выполнить для возобновления привычки, может быть резюме отпуска или дневник путешествия, таким образом они повторяют приемы письма и правила правописания. Воссоединение с лучшими друзьями поможет мотивировать детей.
Наконец, Фонд Анар рекомендует «открытый диалог» с учителями, чей авторитет «всегда должен сохраняться», а также «примирительное и гибкое отношение» к предложениям, которые они могут сделать на благо детей.
Источник: Europa Press and Oak House School