Развитие навыков правописания у детей - это трудоемкий процесс,, поэтому постарайтесь сделать его увлекательным для детей. В этой статье мы предлагаем несколько упражнений, которые помогут вам улучшить навыки правописания ваших малышей.
Кроме того, с ними вы сможете приятно провести время с семьей, одновременно погружаясь в удивительный мир букв. Готовы ли вы насладиться двумя уровнями, которые мы подготовили с учетом возраста младенца? Читайте дальше.
Что такое правописание?
Мы учимся делать все в нашей повседневной жизни с практикой, поэтому правильность правописания ничем не отличается. Почему одни пишут лучше, а другие хуже? Почему одним легче, чем другим? Существуют правила правописания, которые регулируют письмо, но вы должны адаптировать их в соответствии с возрастом.
Например, в дошкольном классе не собираются объяснять правила ударения простых слов. Причина проста: дети в шесть лет не обладают таким же пониманием языка, как в пятнадцать. По этой причине, как объясняется в следующей статье, опубликованной в Journal of Teaching and Research, пояснения и правила даны в соответствии с образовательными потребностями каждого курса.
Занятия по орфографии I
Чем разнообразнее занятия или игры для проверки правописания, тем меньше детям будет скучно. Если они сочтут это привлекательным, они не воспримут это как настоящий обзор.
Помимо обучения, важно, чтобы им было интересно с раннего возраста, поэтому мы дадим вам два очень простых и занимательных варианта.
1. Заполните пропуски
Это упражнение представляет собой нечто среднее между Hangman и Pictionary. Во-первых, нам нужна картинка, так как всегда легче что-то запомнить, когда у нас есть графическая ссылка. Затем мы будем ставить буквы слова, кроме тех, которые мы хотим их просмотреть; Они должны быть завершены ими. Если вы хотите усложнить задачу, отложите картинки в сторону, чтобы они могли поставить их рядом с нужным словом.
Например, представьте, что они собираются пересмотреть слова, которые пишутся через p и через b после m. Выберите несколько картинок, таких как голод, лампочка, покупки и качели. Напишите все письма, кроме тех, которые они должны просмотреть, в которых вы будете рисовать линию для каждой буквы. Теперь дайте им задание и предложите им произнести слова вслух, чтобы им было легче.
2. Удалите то, что осталось
Теперь давайте проделаем обратное упражнение. В этом упражнении мы начнем со слов, в которых есть лишние буквы. Самый простой способ - написать слова с лишними буквами на листе бумаги, чтобы дети обвели правильные (или зачеркнули). остатки) и переписать слово правильно. Опять же, если у них есть картинка для справки, они лучше ее запомнят.
Иногда вы находите это упражнение немного сложным, когда вы находитесь на ранних стадиях процесса письма,, поэтому вам поможет упражнение с деревянными буквами. Это будет похоже на решение головоломки. Как вы думаете, что легко и вы хотите более сложной задачей? Попробуйте это же упражнение, но со словами, разделенными на слоги и, конечно же, с лишними слогами.
Занятия по орфографии II
Во второй части упражнений, которые мы предлагаем, несколько более сложные упражнения; таким образом, после завершения первого уровня заданий вы можете перейти к этой части, чтобы продолжить обучение в чудесном мире букв.
Таким образом, следующие упражнения предназначены для детей примерно с девяти лет, так как они начинают соприкасаться с орфографическими правилами.
3. Найдите слова
Ваши дети не пропускают? Посмотрим, произойдет ли то же самое со словами. Это очень просто: все, что вам нужно сделать, это отметить слова, относящиеся к орфографическому правилу, ручкой или маркером, чтобы классифицировать их позже. Например, слова, содержащие ll с одной стороны, и слова, содержащие y в другом разделе.
Выполнение этого упражнения с разными цветами поможет им лучше различать примеры и улучшит их зрительную память, которая, как указывается в исследовании, опубликованном Международным университетом Ла-Риохи, также является частью процесса чтения.
4. Диктовки
Каждый раз, когда детям приходится диктовать, раздаются вздохи скуки. Почему бы нам не перевернуть их, чтобы дать этому ресурсу еще одну попытку? Придумайте тему, которая нравится вашим детям, будь то дикие животные, динозавры или приключения божьей коровки.
Затем продиктуйте короткий текст на интересующую их тему, и они не поймут, что пишут обзор.
5. Создайте свой текст
Предложите своим детям несколько слов с одним и тем же правилом правописания, например, ракетка, река, дверь, буква и звезда. Дайте им немного времени, ручку и листок бумаги. бумага. Вы будете удивлены, как они могут соединять очень разные слова в одном тексте.
Улучшите языковую практику после применения этих упражнений на проверку правописания
После завершения двух уровней, составляющих эти задания, ваш ребенок будет готов иметь дело с текстами разного типа и вида (да, всегда пытается приспособиться к контекст языковой ситуации). Таким образом, вы также можете начать восхождение в мире, где умение хорошо говорить и писать является частью самой жизни.
«Дети строят процесс правописания посредством взаимодействия с письменными текстами, своими и чужими, вырабатывая гипотезы, которые позволяют им постепенно приближаться к их присвоению».
Возможно, вас заинтересует…