Целостное развитие является ключом к обучению в раннем детстве. Родители, выступая в качестве основных воспитателей своих детей, могут направить их на путь раннего обучения к успеху. Итак, вам нужно знать, как выглядит целостное развитие ребенка в первые годы, чтобы вы могли соответствующим образом способствовать его развитию.
Как стимулировать целостное развитие в раннем возрасте?
Комплексное развитие принимает во внимание ребенка в целом и его окружение. Родителям и педагогам, знакомым с этой философией, может быть легко применить целостный подход к образованию своих детей.
В этом смысле целостный подход к образованию, начиная с самых ранних лет, заключается в балансе между домом, окружающей средой и растущим ребенком.
Ключевые направления развития
Ниже приведены пять ключевых элементов или областей развития, которые являются основными фокусами целостного развития:
- Личностный и физический рост: все обо мне, о том, как я расту и учусь.
- Социальные навыки: Как я взаимодействую с другими и общаюсь в своем мире.
- Эмоциональное понимание: Я учусь справляться с трудностями и невзгодами.
- Интеллектуальное развитие, познавательное, творческое и приобретение навыков обучения.
- Экологические ценности: Я ценю и забочусь о мире, в котором живу.
Как поддержать всестороннее развитие ребенка?
Следующие советы помогут вам выработать целостный подход к воспитанию ребенка. Ранние годы жизненно важны и закладывают основу для целостного, здорового и счастливого образа жизни. В этом смысле очень важно, чтобы родители знали, как действовать.
Личностный и физический рост
- Понимание физических достижений вашего ребенка.
- Имейте глубокое понимание того, как двигательные навыки основаны на различных аспектах движения в зависимости от возраста или стадии развития вашего ребенка.
- Занимается крупной моторикой или крупными движениями и помогает ей исследовать способы карабкаться, прыгать, раскачиваться и бегать.
- Потратьте некоторое время, чтобы поэкспериментировать с мелкой моторикой или мелкими действиями, например, держать карандаш, играть с пластилином, играть с песком и т. д.
Социально-эмоциональные навыки в целостном развитии
- Развивайте социальные навыки, общаясь с другими детьми и взрослыми.
- Отрабатывайте такие действия, как совместное использование, чередование, совместное наслаждение едой или походы на прогулку.
- Применить эмоциональное понимание
- Повышайте осведомленность других с помощью книг и историй.
- Обучайте эмпатии дома и в обществе.
- Делимся опытом и рассказываем о результатах обстоятельств.
- Знайте об эмоциональных потребностях вашего ребенка.
Интеллектуальное развитие
Развитие когнитивных навыков у детей связано с игрой Игра и обучение - очень реальные понятия, на которых стоит сосредоточиться в первые годы жизни. Дети постоянно учатся дома во время свободной игры; они учатся подражать и выносить суждения, играя в разные игры.
Активное участие, безусловно, лучшая форма обучения. Чтение вашему ребенку способствует динамике когнитивного развития, пробуждает интерес ко многим различным темам и расширяет словарный запас.
Экологические ценности в целостном развитии
- По мере того, как ребенок в раннем возрасте все больше осознает свое прошлое, родители могут помочь ему в развитии в этой области.
- Сеттинг начинается в комфортной домашней обстановке, а затем переходит в реальный мир.
- Существует так много различных аспектов окружающей среды, которые позволяют связать ребенка с миром, в котором он живет.
Создание среды для целостного развития
Аспекты целостного образования не разрабатываются индивидуальноОчень важно, чтобы при создании реалистичной целостной среды многие отдельные аспекты включались в деятельность. Знание компонентов целостного развития облегчает родителям реализацию общих преимуществ этой концепции.
Комплексное планирование деятельности
Планирование деятельности с учетом всестороннего образования ребенка приведет к включению пяти основных принципов, лежащих в основе всестороннего образования ребенка. Сначала это может показаться сложной задачей, но на самом деле многие виды деятельности естественным образом включают эти принципы.
В этом отношении подумайте о семейном пикнике в качестве примера. Эта экскурсия не просто поход на пикник. Семейный пикник полон возможностей для социального и эмоционального развития, когда вы организуете и помогаете подготовиться.
Игры-пикники способствуют интеллектуальному развитию и развитию крупной моторики, а день семейного общения - отличная социально-эмоциональная деятельность. В дополнение к пикнику, есть время, чтобы пообщаться с природой и проявить уважение к окружающей среде, не мусоря. Таким образом, эта деятельность отвечает всем требованиям для организации всестороннего образовательного опыта.
Деятельности, которые не являются целостными
Ограничительная или малоподвижная деятельность не позволит всесторонне развиваться. Вообще говоря, дети должны иметь возможность активно участвовать в жизни своего окружения; нужно развивать крупную и мелкую моторику.
Педагог-холист или родители осознают необходимость развития личности в когнитивном, социальном и эмоциональном плане. Таким образом, занятия, которые не являются интерактивными, как правило, отклоняются от целостного подхода к развитию в первые годы жизни.