С поступлением в школу и старшие классы дети и молодые людидолжны иметь адекватную учебную зону, чтобы иметь возможность выполнять домашние задания, работать и готовиться к экзаменам. Таким образом, у них не будет никаких отвлекающих факторов, чтобы они могли сосредоточиться на своей обязанности учиться.
Дети старшего возраста часто ленятся делать уроки и остаются в комнате на некоторое время, чтобы учиться, но важновыработать привычку учиться от очень молодой возраст ранний возраст, чтобы они приобрели привычку в более позднем возрасте
В комнатах всегда естьрабочий стол для того, чтобы дети делали уроки, но иногда интересно иметь место или уголок в гостиной или кухонном столе чтобы лучше следить за ними и помочь им в случае необходимости. Хотя также эти места могут отвлекать внимание, например, телевизор, поэтому его нужно выключать на время учебы и объяснять, что пока время учебы не закончится, включать его нельзя.
Как организовать учебную зону?
Как мы уже говорили ранее, у детей должно бытьтихое и освещенное пространство, чтобы облегчить и поддерживать концентрацию только на выполнении домашних заданий. Это место должно быть их собственным, поэтому, если в доме более одного брата, для обоих должны быть созданы разные места
Чтобы создать эту зону для занятий, будь то в их спальне или в любой другой комнате в доме, детидолжны иметь все под рукой. Другими словами, им рекомендуется хорошо пересмотреть свою повестку дня и положить на стол все, что им нужно для выполнения домашнего задания и работы.
Таким образом, мы мешаем им встать со стульев и пойти туда, где они держат словарь или другие школьные принадлежности, тем самым вызывая внезапную потерю концентрации, которая заставляет их немного отвлечься от своих обязанностей и начать делать другое дело.
Поэтому в указанной учебной зоне должны бытьполки, органайзеры, выдвижные ящики, мусорные баки, корзиныВсе, что вам нужно, чтобы полностью сосредоточиться на этих учебных часах. Очевидно, для этого должна поддерживаться среда без шума и тому подобного, чтобы у ребенка сохранялся интерес и концентрация в работе.
Факторы, влияющие при обучении
- Освещение- Учебная зона должна быть установлена в месте, где много света, желательно с использованиеместественного света Это Кроме того, удобно приобрести дополнительную лампу для вашего стола и разместить ее с правой стороны, если вы левша, и с левой стороны, если вы правша, чтобы избежать теней и обеспечить достаточно света, чтобы вы у вас не будет дискомфорта в глазах.
- Расположение- Хороший вариантпоставить стол у окна с учетом радиатора, чтобы в зимние дни не было холодно. Кроме того, если стол поставить под окно, это будет отвлекать многих, видя дождь, проходящих людей, шум проезжающих мимо машин и т. д., поэтому лучше расположить его немного подальше от него.
- Рабочий стол- он должен располагатьсяна уровне груди, позволяя вашим рукам удобно лежать на нем. Он должен быть стойким, чтобы выдержать несколько курсов, но при этом иметь мягкий и гладкий цвет, чтобы не раздражать глаза.
- Кресло- Это должнопозволять принять правильную осанку, удерживая ступни на земле под углом 90º по отношению к бедро. Желательно, чтобы у этих стульев не было колесиков, чтобы исключить любую возможную игру с ними, а если они есть, поставьте тормоз во время учебы.
- Компьютер- Сегодня детям нужен компьютер или планшет, чтобы узнавать знания, которые они приобретают, поэтому для этих принадлежностей должно быть оставлено ключевое место. Однако использовать его следует с осторожностью, чтобы онине уклонились от ответственности и не использовали его для игр.
Как сформировать у детей привычку учиться?
Многие дети обедают в школе, а другие нет. Что касается тех, ктокушает дома, то им рекомендуется делать домашнее задание после того, как немного отдохнет, но ненадолго, так как это время является ключевым для организма, чтобы упасть духом и они могут заснуть.
Кроме того, очень важно, чтобы они сделали всю свою домашнюю работу и повторили то, что было дано в тот день, прежде чем они пойдут на своивнеклассные мероприятия, чтобы, когда они вернутся домой, они только они должны принять душ и успеть поиграть, а затем поужинать и лечь спать. Помните, что внеклассные мероприятия должны соответствовать их возрасту и времени.
Что касаетсядетей, у которых есть столовая, когда они приходят домой, они должны перекусить, а затем выполнить соответствующую домашнюю работу. Но, если у них также есть эти внеклассные занятия после обеда, они должны сделать свою домашнюю работу после того, как вернутся, даже если они немного устали.
Поэтому важно выработать у детей привычку учиться справильно установленным графиком, чтобы не вызывать у них стресса, усталости или уныния. Необходимо учитывать его возраст и его время, чтобы, делая все, что соответствует его развитию, это не приводило к тому, что он не успевал в школе или расстраивался.