На протяжении всего жизненного цикла дружба необходима для интеллектуального, эмоционального и социального развития каждого человека Ценность дружбы в детстве имеет решающее значение, поскольку именно тогда начинают завязываться первые дружеские отношения. Многое в будущем поведении каждого из них будет зависеть от того, как мы относимся друг к другу.
Можно сказать, что дружба является одной из самых важных ценностей, которые мы должны воспитывать в детях Родители и воспитатели должны осознавать важность обучения детей ценности дружбы детей и дать им навыки, которые могут помочь им установить здоровые отношения со своими сверстниками.
Как мы уже упоминали, отношение детей друг к другу в первые годы жизни имеет решающее значение, особенно первые формы социализации вне семейного круга. На этом этапе начинают формироваться различные привязанности, и это может быть предиктором поведения в будущем, как негативного, так и позитивного.
Как формируется ценность дружбы в детстве?
Прежде всего, давайте определим дружбу как двусторонние, взаимные и добровольные отношения, которые влекут за собой привязанность между обеими сторонами и поддерживаются с течением времени. Среди основных характеристик дружеских отношений можно выделить следующие:
- Принятие друга, искренность, лояльность, взаимное доверие и готовность помочь.
- Установление аффективных связей между друзьями, что способствует интимному, интенсивному общению без социальных условностей.
- Друзья предлагают заботу, безопасность и эмоциональную поддержку.
- Они готовы помочь, заинтересованы и вовлечены в то, что происходит с их другом.
- Им нужна когнитивная способность ставить себя на место другого человека (децентрация) и эмпатическая способность делиться чувствами с другим.
- Друзья любят, делят занятия, любят быть вместе… В случае разлуки или расставания возникают чувства грусти, покинутости и беспокойства.
Благодаря этим характеристикам дружба считается высоко ценимым и очень полезным опытом в жизни людей. Таким образом, когда они не существуют или нарушены, это влияет на аффективное и социальное развитие. Это может привести к ситуации изоляции или отторжения, которые могут быть очень болезненными для людей.
Дружеские отношения меняются на протяжении всей жизни. Значение дружбы развивается; это меняет то, как мы относимся друг к другу, что мы думаем и требуем от друзей, а также переменные, которые определяют, есть ли они у нас или нет.
«Я лучше буду ходить в темноте с другом, чем один на свету».
- Хеллен Келлер -
Насколько это важно?
Дружба в детстве играет важную роль в эмоциональном и социальном развитии детей. Таким образом, среди друзей в группе сверстников обеспечивается привязанность, привязанность, эмоциональная поддержка и аффективная безопасность.
Некоторые из функций этого типа отношений могут быть достигнуты посредством взаимодействия с другими важными социальными агентами в социальной сети детей, такими как привязанность, забота и защита, обеспечиваемые родительскими фигурами.
Однако дружба вносит особый вклад в социальное развитие, который не обеспечивается никаким другим типом отношений Мы имеем в виду, среди прочего, чувство равенства и принадлежности к группе, и сообщество, которое невозможно испытать со взрослыми из-за их асимметрии в отношениях между взрослыми и детьми.
Различные взаимодействия с друзьями имеют эгалитарный характер. Этим и отличаются отношения детей с родителями. Вместо этого ребенок с ребенком испытывает широкий спектр чувств и ценностей, как положительных (любовь, поддержка, привязанность, доверие, верность), так и отрицательных (ревность, гнев, агрессивность, обида, ярость).
Таким образом, способствуют эмоциональному контролю и последующей эмоциональной дифференциации, происходящей в первые годы жизни ребенка вместе с фигурами его родителей.
Функции ценности дружбы в детстве
Для Салливана (1953) существует важная функция детской дружбы, заключающаяся в исправлении некоторых точек зрения на социальную жизнь, которые они могли усвоить в результате общения с родителями.
В этом смысле они стали бы компенсирующими механизмами возможных несоответствующих ориентиров, которые могут иметь место в семейной жизни, говоря: слишком большая зависимость, чрезмерноепринятие капризное поведение и т.д.
В отношении нравственного развития дружба будет способствовать переходу от семейных отношений к автономии и через них дети учатся применять ценности и нормы морально-этические, такие как верность, солидарность и справедливость.
В дополнение к этой возможной компенсаторной или квазитерапевтической роли, о которой говорит Салливан, дружба играет важную роль в развитии сексуальной роли, в моральном развитии, в приобретении норм и ценностей и в социальной компетентности.,