Эффективное обучение детей является заботой подавляющего большинства родителей и учителей, работающих в системе образования. Подход Реджо-Эмилии представлен как философия, которая максимизирует возможности обучения, ориентируясь в основном на самых маленьких. Стоит проанализировать педагогические стратегии.
Разным стадиям обучения младенца должна предшествовать подготовка в соответствии с возрастом. Именно здесь родился подход Реджо-Эмилии; философия, которая поощряет творчество и воображение на этом этапе жизни ребенка.
Что такое подход Реджо-Эмилии?
Подход Реджо-Эмилии - это образовательный опыт, предназначенный для детей дошкольного или раннего возраста.
Считается одной из моделей обучения, которая объединяет ведущую роль ребенка, воспитателя и представителя. Все это для того, чтобы гарантировать образование, взаимодействие и знания, уважая интересы ребенка.
Это подход, основанный Лорисом Малагуцци в городе Реджо-Эмилия в Италии в конце шестидесятых годов. В основном это было основано на внедрении искусства в дошкольном возрасте. Эта философия защищает право ребенка учиться в среде, где он может жить, сосуществовать, взаимодействовать и учиться.
Роль учителя в основном заключается в создании динамичной, спокойной и приятной учебной среды для творчества, игр и обучения.
Характеристики подхода Реджо-Эмилии
Не существует единой методологии с подходом Реджо-Эмилии, каждая школа адаптирует ее к потребностям своего сообщества. Это важно, потому что каждый элемент, участвующий в обучающей системе, уникален.
Принимая это во внимание, можно констатировать, что характеристиками подхода Реджо-Эмилии являются:
- Дети должны иметь положительный контроль над тем, как они направляют свое обучение.
- Дети должны быть на природе, чтобы играть, учиться и экспериментировать.
- Учителя, родители и представители, которые руководствуются этой философией, должны служить руководством для продвижения и улучшения обучения.
- Креативность, проницательность и искусство поощряются как средства самовыражения.
- Следует индивидуальной модальности, основанной на полученных знаниях об интересах и способностях ребенка.
- Уделяйте особое внимание групповым проектам и общественной деятельности, которые позволяют ребенку обмениваться идеями или обсуждать их вместе.
Это очень привлекательная стратегия обучения, идеально подходящая не только для занятий, но и для обучения детей и членов семьи. Подход Reggio-Emilia развивает способных, проницательных, независимых детей, которые рассматривают обучение как естественную часть жизни.
Основные цели Реджо-Эмилианского подхода
Эта методика обучения направлена на популяризацию существующих и распространенных учебных ситуаций для детей. Это также направлено на то, чтобы интегрировать взрослых, родителей и учителей, чтобы они могли различать различные отношения, в которые они играют. Основываясь на этой основе, цели подхода Реджио-Эмилии:
- Создать активную, творческую, самобытную школу, где исследования и размышления способствуют благополучию малышей, а также инструкторов и семей для укрепления коммуникативных отношений между ними.
- Оставьте в стороне образование, основанное на квалификации, где ценится только когнитивный аспект, а чувствительность ставится в невыгодное положение.
- Поощряйте человеческие отношения как отправную точку для уважения и развития нации.
Идеал этой философии состоит в том, чтобы использовать способности взрослых, чтобы проявились способности детей. Это делается для того, чтобы гарантировать самообучение, автономное, при котором ребенок находит мотивацию в каждом из выполняемых им действий.
Педагогические мероприятия, рекомендованные подходом Реджо-Эмилии
Педагогическая деятельность Реджо-Эмилианского подхода основана на потребностях ребенка. В них можно найти:
Композиции
Искусство является главным героем этой философии. Для этого используются различные элементы природы, где могут быть созданы репрезентации реальной жизни.
Ателье
Это одно из основных направлений деятельности Реджо-Эмилии. Он основан на небольших группах детей, которые развивают свои навыки с помощью рисования или рисования руками Для этого им предъявляют реальный объект, и после экспериментов с ним он передается к представлению того, что он узнал.
Время готовить и есть
Эти занятия предназначены для детей, помогающих на кухне в рамках их обучения. Затем поделитесь с учителями в пространствах, соответствующих их размерам, для эффективного сосуществования.
Это лишь некоторые из наиболее рекомендуемых занятий. Подход Реджио-Эмилии - очень широкая техника с различными способами адаптации к окружающим обстоятельствам. Без сомнения, идея, побуждающая к размышлению и анализу.