На этой летней неделе мы собираемся осветить тему, которая наверняка волнует многих матерей и отцов, которые решают, какой вариант ухода они выберут для своих маленьких детей в следующем году. Мы поговорим одетских садах и альтернативах им, начиная с интервью с воспитателем Ирен Альварес.
Ирэн Альварес - мать двух дочерей (Валерии и Киары, которые родятся в августе) и страстный учитель детей и их видения мира. Она также работает над проектом Educando en Positivo, в рамках которого предлагает обучение эмоциональному интеллекту и коучинг через онлайн-семинары и очные семинары для родителей и педагогов.
Является ли детский сад подходящим местом для младенца или малыша?
Для младенца детский сад абсолютно не идеальное место.
По моему опыту матери и учителя, дети должны быть со своей матерью. Как известно, мы рождаемся недоношенными, и малышу нужна мать, чтобы приспособиться к окружающему миру. Мне кажется, что оставлять четырех-пятимесячного ребенка в детской - это идти против природы.
Я даже не думаю, что мать действительно готова это сделать. Я хотел бы думать, что большинство матерей, которые делают это, вынуждены делать это из-за смехотворного декретного отпуска, который у нас есть в Испании, и если бы им дали возможность выбирать, они остались бы со своими детьми дома.
Потом менее вредно?
Что касается маленького ребенка, это не идеальное место, но, конечно, они не будут так сильно страдать в определенном возрасте (около трех лет), так как их уровень развития выше, и у них нет такая же зависимость от матери.
В некоторых случаях дети также находят возможности, которых у них нет вне дома?
С трехлетнего возраста дети уже хотят играть и ищут других детей, чтобы сделать это с другими детьми, чтобы детский сад мог предложить подходящую среду.
В каких случаях уход за детьми лучше, чем другие формы ухода?
Ты усложняешь мне жизнь. Я думаю, что если семейная среда не очень нестабильна (расколотые семьи) или ребенок страдает от жестокого обращения или каких-либо крайних случаев, в целом, оставить ребенка с родственником (как правило, с бабушкой и дедушкой или дядей) является более чем подходящим вариантом, а не из дома. детская комната.
Есть ли какие-нибудь другие дела, в которых я мог бы вам помочь?
У некоторых детей я говорю о моем личном случае, о моей дочери, о нарушениях или проблемах (неврологических или физических) детская комната может быть стимулирующей средой, в которой ребенок находит проблемы, которые заставляют его приобретать модели поведения, которые В противном случае они были бы приобретены в меньшей степени.
Как я уже говорил вам, в нашем личном случае детский сад был «испытательной площадкой» для моей дочери, на которой она приобрела довольно хороший образец речи и гораздо более плавную подвижность.
Тот факт, что в детской есть «маленькие друзья», которые лазают, бегают или поют песни, еще больше стимулировал ее (дома мы уже занимались этим, но только вдвоем, конечно), и она приобрела почти нормальное развитие для его возраста, что очень нас порадовало.
Есть ли другие случаи, в которых помогает детский сад?
В среде, где ребенок чрезмерно защищен своим опекуном, детский сад также может быть хорошей переменой. Оставлять ребенка в среде, где он должен научиться взаимодействовать самостоятельно, без парапета опекуна, может быть для него хорошим стимулом «отпустить».
Каким условиям должна соответствовать идеальная детская?
Для начала хотелось бы думать, что это не ясли, то есть не место содержания детей. Я хотел бы оставить свою дочь во «втором доме», месте, где соблюдаются ритмы каждого ребенка, где есть несколько воспитателей и не более 12 детей в одном помещении.
В идеальном детском саду должны быть свободные места, без жетонов, где можно побегать и поэкспериментировать, с ковриками, качелями, шарфиками, свободное место.
А персональный сервис?
Для меня идеальный детский сад - это тот, в котором каждый ребенок особенный, уважаемый как единое целое, и предназначен не для того, чтобы «учиться» чему-либо, а для экспериментов, веселья, игр и открытий со взрослыми, которые Они предлагают безопасность и, почему бы и нет, интересные стимулы через игру, а также других детей, у которых можно чему-то научиться.
Мы благодаримучительницу Ирен Альварес за время, которое она посвятила нам в этом интервью и завтра мы продолжим с ней разговор, на этот раз об альтернативах детскому саду.