Наши малыши - настоящие маленькие губки, когда дело доходит до обучения! Они впитывают все, все, все, что им показывают! Это идеальное время, чтобы стимулировать их чтением и письмом!
Инициировать никогда не рано
В очень раннем возрасте младенцы обращают внимание на образы, которые появляются перед их глазами. Как только он садится, а иногда и раньше, его интересуют книжки в твердом переплете или заламинированные, которые ему показывают. Книги, журналы и газеты папы и мамы, находящиеся в пределах его досягаемости, тоже очень его привлекают! Малышу около 1 года, он уже любит, когда ему рассказывают истории, и пытается перелистывать перед собой страницы книги. Это первый контакт ребенка с миром «письма». Где он начинает понимать, что картинка или написанное слово каким-то образом представляет собой сообщение.
Если раньше мы ассоциировали чтение и письмо со школьным миром, то в настоящее время очень часто именно в семье ребенок будет развивать свои первые приобретения в этих областях. И у нас дома есть все необходимое, чтобы наши дети соприкоснулись с этим увлекательным миром. Газеты, книги, журналы, рекламные листовки, каталоги, письма, газеты,карандаши легко доступны, и они учат детей тому, для чего нужно писать. Средство информации, размышления, действия, самовыражения и удовольствия, если письмо является частью нашей жизни, оно также будет частью жизни наших малышей!
Стимуляция является ключевым
Но как мы, родители, можем стимулировать нашего ребенка, соблюдая при этом ритм его обучения? И главное, не переусердствуйте перед школой. Ведь нельзя забывать, что ребенок прежде всего ребенок, и что у него будет достаточно времени, чтобы читать и писать, верно?
Сначала знайте, что нет необходимости «учить» ребенка читать или писать до школы, но предпосылки этого обучения выполняются с помощью других занятий, которые можно выполнять в дошкольном периоде. Это называется пробуждением к чтению и письму, двум навыкам, которые развиваются во взаимосвязи, то есть изучение одного стимулирует другое.
И иногда достаточно интегрировать очень маленькие вещи в нашу повседневную жизнь, чтобы наш ребенок проснулся в этом красочном мире. Вот несколько примеров:
- Сделайте книги, картинки, фотоальбомы доступными для него с раннего возраста. Все это инструменты, которые «открывают» путь к общению.
- Назовите объекты, которые являются частью его вселенной. Постепенно он поймет, что у всего есть имя, и это научит его новым словам.
- Установите ритуал ежедневной истории иС удовольствием задавайте ребенку вопросы о том, что вы ему рассказываете. Это будет стимулировать их воображение, память и словарный запас.
- Помогите ему узнать логотипы предприятий в вашем районе, когда вы делаете покупки с ним.
- Приготовьте рецепт вместе, следуя инструкциям в книге и используя мерные чашки и ложки.
- При покупке вместе смотрите на этикетки, чтобы выбрать правильные размеры одежды для каждого члена семьи.
- Опознайте его ящики для игрушек с помощью простых рисунков или пиктограмм, чтобы он мог их распознать.
- Попросите его вырезать или разорвать, в зависимости от его возраста, фотографии еды на листовках, чтобы составить список покупок вместе с вами.
- «Пишите» письма и открытки любимым людям.
- Нарисуйте вместе и по очереди расскажите «историю» своей работы.
- Идите в местную библиотеку или, что еще лучше, подпишитесь и сделайте это обычной семейной прогулкой.1
Короче говоря, проявляйте оригинальность и креативность, но не усложняя себе жизнь! Ваша повседневная жизнь, безусловно, полна возможностей стимулировать любопытство вашего ребенка к чтению и письму. Используйте его! Вы обязательно найдете другие замечательные идеи, чтобы вовлечь вашего ребенка в это большое приключение, которое обогатит его на всю жизнь!
1 Несколькобиблиотеки разных регионов Квебека принимают участие в программе «Рождение, книга», в рамках которой за абонемент каждому ребенку бесплатно выдается подарочный набор, включающий книгу и маленькую игрушку. зарядка. Спросите в местной библиотеке!