Знаете ли вы, что наличие эффективного учителя является самым важным фактором, способствующим успеху ученика? В то время как небольшие классы, учебная программа, поддержка семьи, условия и внеклассные возможности играют свою роль, именно связь между эффективным учителем и учеником действительно имеет значение для ученика, достигающего максимума своих способностей.
Итак, как школы могут наладить хорошие связи между учителями и учениками и выполнить свое обещание об образовании мирового уровня? Последние исследования в этой области показывают нам, что учителям следует отказываться от традиционных методов, основанных на учебниках, в пользу индивидуального, более индивидуального подхода к каждому ученику.
Индивидуальное обучение
В наши дни «индивидуальное обучение» - это больше, чем просто модное словечко. Сейчас оно широко используется лучшими международными школами по всему миру в качестве подхода, позволяющего преподавателям проводить эффективное обучение, основанное на понимании каждого учащегося.
Слишком часто учителя стоят перед большими классами и пытаются передать знания в надежде, что каждый ученик сможет их усвоить. Однако современные педагоги считают, что обучение в школах в традиционном стиле неэффективно для обучения детей всем навыкам, необходимым для работы в будущем.
«Мы считаем, что образование должно быть персонализированным, - говорит директор по образованию Nord Anglia Энди Патток. «Как педагоги сегодня, мы должны предоставлять образование, которое подготовит наших учеников к тому, что принесет завтрашний день. Экспериментальное обучение, реальный и подлинный опыт, расширенное обучение в классе для каждого учащегося. Они являются основной частью нашего персонализированного процесса обучения. Все, что мы делаем, должно преодолеть разрыв между типом обучения, которое мы получали в прошлом, когда ученики приходили в школу, чтобы просто наполниться знаниями, и их будущими потребностями».
Соединение является ключевым
Учителя вашего ребенка окажут неизгладимое влияние на его мир. Правильный учитель может раскрыть новые интересы, зажечь амбиции и вселить в учащихся уверенность в стремлении к светлому будущему. В международной школе Nord Anglia в Роттердаме (NAISR) гордятся своими превосходными учителями, которые работают в школе в среднем семь лет.
Они понимают, что индивидуальное обучение является необходимым инструментом для достижения успеха и процветания учащихся в будущем, и знают, что именно связь между учениками и учителями будет способствовать наиболее эффективному обучению.
Меньшие размеры классов позволяют учителям более эффективно персонализировать обучение. В рамках недавнего опроса родителей 96% родителей NAISR заявили, что у их детей хорошие отношения со своими учителями. Вот почему ученики НАИСР любят ходить в школу.
Как образовательная школа Nord Anglia, они имеют возможность сотрудничать с ведущими мировыми педагогами, включая Массачусетский технологический институт (MIT) и Джульярдскую школу в Нью-Йорке, которые предоставляют своим учителям и ученикам ресурсы, которые в авангарде образовательного мышления.
Программа повышения квалификации для учителей
NAISR считает, что учителей нужно вдохновлять, поэтому Nord Anglia предлагает программу профессионального развития под названием Nord Anglia University. В рамках программы их преподаватели имеют доступ к лучшим умам и самым инновационным подходам в отрасли. Они дают возможность всем своим учителям углубить свои знания и быть в курсе последних идей в области образования от лучших в бизнесе.
По словам Эндрю Фитцмориса, генерального директора Nord Anglia Education, NAISR «так же амбициозна для наших сотрудников, как и мы для наших студентов. Мы стремимся поддерживать профессиональное развитие и карьерные устремления наших учителей, потому что это гарантирует, что наши ученики будут учиться у лучших. Эта фантастическая возможность доступна исключительно для тех, кто работает в наших школах. Мы надеемся, что он будет опираться на их опыт, развивать их лидерские качества и готовить их к уникальным возможностям при работе в ведущей образовательной среде».