Конфета падает на землю, где мы ее подбираем и наносим мощный удар. Бфффф! Что касается наших малышей, конфета только что приобрела иммунитет, которого нет у Супермена, и они кладут ее в рот. В процессе малыш мог приобрести настоящий иммунитет. Но,в какой степени мы оправдываем распространение вируса взамен?
Что такое естественная активная иммунизация и какую роль она играет?
естественная активная иммунизация(фамилии происходят от способа приобретения иммунитета) - это типрезистентности, достигаемой после приобретения антител, либо путем естественного проглатывания защитных сил, как в случае грудного вскармливания, либо путем борьбы с вирусом, например, когда наши дети простужаются или заболевают ветряной оспой.
Именно последнее зарабатывается в детских садах или парках в контакте с другими детьми, гуляя зимой с малой одеждой или через желудочные инфекции (вроде той конфетки, с которой мы открыли статью).
Есть две крайности: защитить малыша от всех стихий и оставить его в изоляции или абсолютная пассивность перед тем, что попадает ему в рот. Как и у всех крайностей, у него есть середина (и здоровая), основанная на том, чтобы жить изо дня в день без ненужных тревог и в котором ежедневная гигиена может многое сказать.
Отличие одних вирусов от других
С одной стороны есть тевирусы, от которых редко удается спастись и чьи последствия (всегда лечится у терапевта) обычно отдыхают неделю-две. Это случай насморка, который у детей встречается в два раза чаще, чем у взрослых, и которым даже здоровые люди обычно заражают нас два-три раза в год.
Тогда есть еще одна группачастых вирусов у детей, которые иммунизируют самых маленьких Эти инфекции в детстве играют решающую роль в здоровье взрослых, и перенесших определенные заболевания в детстве избежать проблем в будущем. Вот некоторые из них: у взрослых свинка может вызвать бесплодие, ветряная оспа может привести к гепатиту или пневмонии, а корь может вызвать энцефалит.
Далеко не бегаем с сыном в поисках групп детей для заражения (врачи никогда не рекомендуют эту практику)мы не должны бояться, что наш малыш заразится ими естественным путем в местах, где они обычно происходят: в людных местах, таких как детские сады, парки, дни рождения или любые другие мероприятия, в которых участвуют люди.
Наконец, есть третья группаособо вредных вирусов, от которых рекомендуется постоянно бежать, которые не дают никакого иммунитета и для которых мы не обязаны проходить Некоторыми примерами из них являются токсоплазмоз или E.coli.
Какие меры мы должны принять в связи с этим?
Как всегда, когда мы говорим о здоровье наших малышей и возможных инфекциях,гигиена и профилактика имеют решающее значение. Как самых маленьких, так и взрослых, которые их окружают, а также их окружение.
Дома важно соблюдать гигиену, уделяя особое внимание дезинфекции, а не только уборке, уделяя внимание местам, где могут появиться серьезные вирусы. Как мы уже упоминали, простуда - это не то же самое, что E. Coli.
Мы должны быть особенно осторожны с гигиеной на кухне, где мы обрабатываем пищу и где рекомендуется использовать специальные продукты, которые дезинфицируют, а также очищают, такие как Estrella 2in1. На кухне у нас также есть тряпки и тряпки, которые имеют тенденцию накапливать бактерии, становясь источником заражения. Для правильной дезинфекции рекомендуется менять их ежедневно и стирать в Neutrex с отбеливателем, если они светлого цвета.
ванная комната - это еще одно из тех мест, где мы должны соблюдать особую осторожность при дезинфекции кранов, ручек, кнопки бачка. в течение дня проходит много рук, и там может быть высокая концентрация бактерий и вирусов.
В общественных местах мы не будем контролировать уборку и дезинфекцию, поэтому очень важно с раннего возраста приучать их к правилам гигиены, таким как мытье рук для предотвращения инфекций перед едой, после посещения туалета, или после игры с друзьями в парке. Превратив это небольшое испытание в игру, мы предотвратим заражение, когда нас не будет рядом, чтобы помочь им убраться.
Но больше всегомы должны прислушиваться к мнению экспертов, идти к врачу, когда мы подозреваем, что наш малыш что-то подхватил, и не волноваться слишком сильно. Дети учатся, взаимодействуя с окружающей средой так же, как и мы