Вчера вечером, в очередной раз, около девяти часов, я увидел ту рекламуIKEA, которая винит домашнюю работу в снижении количества семейных ужинов в Испании. Сначала я не собирался обращать на это особого внимания, но, конечно, помимо того, что я редактор в Decoefera, я еще и учитель средней школы, и это заставило меня задуматься
Я думаю, что образование - сложный вопрос, о котором в последнее время говорят, во многих случаях, не зная фактов и не прибегая к экспертному анализу. Я не могу сказать,реклама кажется оппортунистической или несвоевременной, точно совпадающей с месяцем забастовки домашних заданий. Возможно, проблема именно в данный момент, но есть как минимум 7 причин, по которым я считаю это нецелесообразным и которые я коротко резюмирую.
- Первое, что не принимается во внимание и что является принципиальным, эторазличие между различными этапами обучения Домашнее задание не может быть одинаковым в раннем детстве, начальной школе, средняя или старшая школа. Следовательно, общее противодействие обязанностям совершенно абсурдно. Логично, что время домашних заданий увеличивается по мере повышения уровня, и если какой-либо отец или мать считают, что их сын или дочь не соответствуют их возрасту и классу, то им следует поднять мятеж, устроив забастовку во время обеда, чтобы поговорить с соответствующими репетитор.
- Учителя должны, у нас есть, чтобысоблюдать действующий закон об образовании, знаменитый LOMCE включает в себя: цели, содержание, критерии и стандарты обучения, которые должны оцениваться в каждом предмет в течение всего учебного года. В среднем образовании и бакалавриате норм обучения в законе может быть больше, чем занятий у субъекта в курсе, то есть учитель делает на уроке не то, что он хочет, он делает то, что указывает закон, и он должен соблюдать повестка дня, которая намного длиннее, чем каталог ИКЕА по времени и форме.
- Основополагающим также является принятие во внимание того, что одним из основных столпов образования являетсявнимание к разнообразию Обобщение невозможно в образовании, все учащиеся разные и у них разные потребности, некоторые из них нуждаются в особом воспитательном внимании. Я никогда не вижу в той рекламе ИКЕА, в видео ниже этих строк, мальчиков или девочек с синдромом Аспергера или Дауна, или в инвалидной коляске, или слепых, но в классах есть такие. Занятия длятся 50 минут, и во многих случаях в них участвует более 30 мальчиков и девочек, у нас нет даже двух минут на одного ученика. Физически, как бы мы, учителя, ни старались, все задания персонифицированно и индивидуализированно выполнить невозможно.
- Не все образовательные центры имеют одинаковыесредства и ресурсы и нет, не у всех мальчиков и девочек дома есть планшет с выходом в интернет. Очень приятно говорить об идеальном образовательном центре, в котором на каждого студента приходится ноутбук с фантастической скоростью просмотра и множеством разноцветных единорогов, но это не так. С надеждой! Что можно сделать, то сделано, и хотя, как и во всех секторах, есть люди, которые более вовлечены, и другие, которые менее вовлечены, обычным делом является то, что учителя хотят и ищут лучшее для своих студентов каждый день, и если они предлагают некоторые мероприятия, часто добровольные, дополняющие работу в классе дома, уверяю вас, что это не раздражает.
- Мы также переживаемсложную переходную ситуацию с точки зрения образования, поскольку недавно принятый закон вызывает сомнения у большей части образовательного сообщества, а политики уже бросают свои головы в поиск пакта для нового закона. Есть активные преподаватели, которые работали с пятью различными законами об образовании и, вероятно, должны будут работать с шестым. Законы об образовании, разработка которых редко учитывает мнение образовательного сообщества и реальные потребности центров и студентов. Все образовательное сообщество, в действительности, является жертвой политической борьбы за власть, в которую стороны превратили проблему образования и на которой практически невозможно построить что-то прочное.
- Сапожник, ты очень хорошо делаешь мебель, ноты не занимаешься воспитанием Очень легко говорить о работе учителя, когда ты не читал любой закон образования, вы никогда не были в классе, вы не были близко знакомы с различными обстоятельствами, в которых живут студенты, и вы не живете в различных ситуациях, которые происходят в каждом образовательном центре изо дня в день.. Для такой фирмы, как IKEA, неявно поддерживать своей рекламой забастовку домашних заданий, организованную некоторыми родителями в этом месяце, ставя под сомнение работу учителей, мне кажется очень опасной и несколько безрассудной игрой. Что произойдет, если ИКЕА сделает рекламу против вакцин, ставя под сомнение работу медицинских работников, потому что нам не нравится делать так много инъекций? Подумай об этом
- И еще, первое, что я подумал прошлой ночью, когда увидел рекламу, что есть многомагазинов, таких как IKEA, которые закрывают свои двери каждый день в 22:00 в Испании, вчера реклама показывалась несколько раз до этого времени. Очевидно, что в десять вечера мальчики и девочки уже должны были поужинать, поэтому, прежде чем обвинять домашнюю работу в том, что семейных ужинов мало, давайте пересмотрим, например и многое другое, рабочие графики их пап и их мам.
В заключение скажу, что, на мой взгляд, существуетосновная ошибка в интерпретации домашних заданий многими отцами и матерями Идея не в том, что ученики делают их идеально и тем более, что это делают отцы и матери. Речь идет о том, что учащиеся пытаются решить задачи самостоятельно, затем на уроке мы увидим, что получилось хорошо, что не получилось, какие цели мы уже можем считать достигнутыми, а над чем нужно продолжать работать.
И я мог бы продолжать приводить причины, по которым эта кампания ИКЕА не кажется мне очень хорошо сфокусированной, есть мальчики и девочки, у которых нет семьи, есть также те, у кого не так много на ужин Но я тоже не хочу тебя расстраивать. Я просто хочу отметить, что этим я не имею в виду, что я не согласен с предложениями ИКЕА поужинать с семьей илиинтегрировать образовательную деятельность в контекст семейной деятельности, что-то что я считаю фантастическим и настоятельно рекомендуется, будьте осторожны.
Итак, ИКЕА, идеи для дома, которые положительно влияют (добавляя, а не убавляя) на академическое развитие мальчиков и девочек и приобретение навыков, приветствуются, ноне говорите нам учителям в Испании, как мы должны делать свою работу, точно так же, как мы не говорим вам, как приготовить ваши шведские фрикадельки, потому что мы предполагаем, что вы тот, кто знает, как приготовить их лучше.