Есть умственное упражнение, которое я часто делаю с тех пор, как я стала мамой, и мои дочери начали расти: я пытаюсь вспомнить моменты из своего детства и оцениваю чувства, которые вызвали у меня. Как правило, всплывают те, которые вызвали у меня большую радость или большую печаль, а в последних есть элемент, который часто повторяется:они возникли из того, что вызвало у меня беспокойство.
Если я что-то и утверждаю, когда делаю это, так это то, чтопроблемы не имеют возраста, и что родительская поддержка имеет основополагающее значение для обучения тому, как с ними справляться. У нас есть опыт, и благодаря им мы можем дать им очень полезные инструменты, чтобы они могли функционировать в любой ситуации.
Их маленькие проблемы для них большие
Маленькому ребенку может показаться большой проблемой неспособность собрать кусочки пазла, вырезать из чистого листа бумаги чуть больше, чем он хотел, или заставить его положить на белой футболке, когда та, которую он хотел, была синей. Дело не в желании закатить истерику: дело в том, чтоеще не приобрели достаточно кодов, чтобы их логика работала так же, как наша Очевидно, это развивается из опыта, поэтому в более старшем возрасте, Значение, которое вы придаете вещам, происходящим в вашем непосредственном окружении, напрямую зависит от вашего опыта.
Если ребенок не чувствует, что его проблемы принимаются во внимание,они привыкнут не говорить о них, поэтому важно наводить мосты, чтобы говорить на любую тему с очень раннего возраста. Как и страх, лучший способ научиться решать проблемы - это проанализировать их с холодной головой и поговорить о них с кем-то, кто может дать нам здравую точку зрения. Это то, что мы будем делать с большей легкостью, если мы привыкли к этому с детства.
Почему говорить «все в порядке» - плохая идея
Это звездная фраза, которая обычно слетает с наших уст, когда ребенок плачет, чувствует себя расстроенным или обеспокоенным. Очевидно, мы хотим его успокоить, но на самом деле мы отрицаем и отнимаем у него эмоции. Что произойдет, если вы скажете другу что-то, что для вас является настоящей проблемой, а он ответит: «Ничего не происходит»? Что ж, именно это мы и делаем, когда говорим нашим детям, независимо от того, сколько им лет.
Это, без сомнения, путь, по которому мы не должны идти. Если мы хотим воспитать эмпатию, мы должны показать им пример и начать сопереживать им.
Очевидно, что не существует инструкции о том, как мы должны реагировать, когда ребенок грустит или беспокоится:нам просто нужна любовь, поставьте себя на его место и примените здравый смысл Пусть ему знать, по-твоему и по возрасту, что с ними папа и/или мама, внимательно выслушать, почему ребенок стал таким, и, конечно же, предложить свою помощь: «Хочешь, чтобы мы повторили рисунок и Могу я вам помочь? Твоя белая футболка мокрая, потому что я только что ее постирала. Давай поищем твою вторую любимую в шкафу?.
Наконец,всегда помните, что облегчение жизни ребенка - это не решение его проблем, а предоставление ему инструментов, чтобы он мог спокойно справляться с ним, например, дать ему уверенность в том, что они всегда будут рассчитывать на своих родителей без осуждения, и это то, что культивируется с самого детства.