Научите ребенка смеяться над собой

Научите ребенка смеяться над собой
Научите ребенка смеяться над собой

Автор: Нечаева Наталья [email protected].

Публикация: 2025-04-23 01:27.

Последние изменения: 2025-04-23 01:27

Просмотров: 5

Научиться воспринимать шутки и направлять их в нужное русло, а также смеяться над собой является частью периода, называемого эмоциональной зрелостью, который дает детям весьма полезную и необходимую силу в период взлетов и падений начальной школы, между другие моменты жизни.

Правда в том, что чем раньше дети научатся смеяться над собой, тем лучше они будут Ребенок, который умеет понимать шутку, понимает ее прямое и переносное значение в вещах он обычно более самоуверен, а также более напорист и смел; пара очень хороших качеств. Эта способность воспринимать вещи с юмором не только подготовит его к полноценной, приносящей удовлетворение и, в конечном счете, более счастливой взрослой жизни, но и может стать своего рода защитным слоем от сложных ситуаций в его развитии.

Однако способность посмеяться над собой не защищает ребенка от более серьезных вещей и проблем межличностного насилия, таких как травля, которые обычно не являются шуткой. Ребенку должно быть ясно, что смех над собой не является окончательным противоядием от виктимизации и попыток жестокого обращения с другими.

картина
картина

Научиться смеяться над собой – это признак интеллекта, уравновешенности и эмоциональной зрелости, поскольку это обеспечивает безопасность и уверенность ребенка. И это эффективная вакцина против к некоторым явлениям буллинга. Однако необходимо учитывать, что в сценарии возможной травли или жестокого обращения в школе, когда у ребенка проявляются признаки наличия профиля безопасности, домогатель в норме не действует, а если и пытается, то ребенок умеет защищаться, умеет просить о помощи, знает свои права и многое другое.

Жизнь можно воспринимать с юмором

Каждая повседневная жизнь, особенно детская, преподносит нам множество реалий и переживаний. Каждое утро мы должны встречать жизнь с искренностью, а иногда нам приходится сталкиваться с неудобными ситуациями; лучше всего сделать это наилучшим из известных нам способов, чтобы дожить до конца дня максимально целостно. Один из самых эффективных инструментов для достижения этой цели - чувство юмора.

Во многих случаях эти истины, рассказанные без юмора и стремящиеся причинить боль, слишком суровы и могут ослабить хрупкую самооценку ребенка или будущие межличностные отношения. То, что случается очень часто.

Ключ, способный помочь справиться с любой неуверенностью в себе, заключается в открытии того, что все мы люди и, следовательно, совершаем ошибки и что также можно учиться смеяться над собственными ошибками, чтобы даже учиться на них. Один из способов добиться этого - игра. Игра - это самый естественный способ обучения и отличный способ пробудить любопытство, креативность и смелость.

В Финляндии, где существует одна из самых эффективных систем образования в мире, дети до семи лет только и делают, что играют.

Смех над собой повышает самооценку

картина
картина

Определяющим инструментом для решения многих жизненных ситуаций является чувство юмора, которое помогает нам повысить нашу самооценку, то есть соотношение между нашим реальным образом и идеальным. Когда между ними существует очень большая разница, говорят, что это низкая самооценка.

Чувство юмора заставляет эту растяжку исчезнуть. В этот момент ребенок способен посмеяться над своими недостатками, своими комплексами и своими препятствиями среди прочего. Ребенок больше не просит признания других, чтобы чувствовать себя хорошо, и принимает себя таким, какой он есть. Обусловлено ли это состояние эмоциональной зрелости исключительно и исключительно тем, что с детства у него развилось завидное чувство юмора? ответ потребует включения других социальных навыков, таких как умение говорить «стоп».

В школьной среде случаются такие ситуации, как буллинг, в которых юмор теряет значимость в пользу самоуважения и твердости, поскольку грань, отделяющая здоровые шутки от агрессии, очень тонкая. Как отличить одно от другого? Что ж, шутка может считаться таковой только тогда, когда все оказываются соучастниками и никто не чувствует себя обиженным. Иначе мы бы уже не говорили о хорошем настроении, а совсем наоборот.

В настоящее время случаи издевательств в классах происходят чаще. Если бы травля сводилась к простым шуткам, ситуацию можно было бы нейтрализовать сильной личностью. Однако это не так. Преследование, которое наблюдается сегодня, подразумевает, что жертва длительное время подвергается стрессу и насилию, что создает значительный дискомфорт в их повседневной жизни. Было бы очень рискованно утверждать, что, имея сильную личность, прямые последствия издевательств будут незначительными.