Хороший учитель способен помочь ученику за пределами академической области. И, проводя много часов в одной и той же среде, человеческие отношения могут стать более важными, чем что можно подумать на первый взгляд.
Учитель может быть, даже без сознательного намерения, верным проводником, который дает нужное слово в момент наибольшей нужды, правильным образом.
Как вы это понимаете? Ну, говоря с мудростью, без проецирования себя, и благодаря тому хорошему намерению, которое он имеет для своих учеников.
«Посредственный учитель имеет значение. Объясняет обычный учитель. Хороший учитель демонстрирует. Отличный учитель вдохновляет» - Уильям А. Уорд.
Преданность делу, добросовестность, страсть к профессии,дисциплина, целеустремленность, ответственность и эмоциональный интеллект - одни из самых выдающихся качеств хорошего учителя.
Как отличить хорошего учителя?
Хороший учитель тот, чья память сохраняется в памяти в положительном ключе. Знания, которые он дал нам, академические или личные, оказали отрезвляющее воздействие, которое, несмотря на время, успешно вдохновляет нас.
Конечно, этот учитель заботился о том, чтобы его понимали дружелюбно и мягко со своими учениками. Возможно, вы даже не сказали ни слова, но вы протянули руку помощи в трудный момент и были рядом, чтобы поддержать своего ученика и помочь ему найти решения.
В этом смысле хороший учитель постарается не только поговорить с родителями или опекунами о волнующей его ситуации, но и постарается позаботиться о своем ученике, насколько это возможно его способностьи не оставит вас в покое.
Основные характеристики
В дополнение к функциям, уже упомянутым выше. Хороший учитель обладает следующими навыками, способностями и поведением:
- Ясность в диалоге. Он четко раскрывает и объясняет, что позволяет поддерживать хорошие отношения между учениками, родителями или опекунами и им самим.
- Проактивность. Сосредоточена на поиске решений проблем тем или иным способом.
- Они не сдаются, они стараются совершенствоваться и работать над собой, чтобы иметь возможность выкладываться по максимуму, не изнуряя себя.
- Сомнение - ваш лучший союзник, так как оно позволяет вам развивать критические способности. В этом смысле хороший учитель знает, что задавать вопросы необходимо и полезно для его учеников.
- Он ценит своих учеников не только за их оценки, но и за их усилия и человеческие качества.
- Попробуйте проанализировать себя и пересмотреть свои стратегии столько раз, сколько необходимо.
- Вы знаете, что, в конце концов, то, как сообщение доставлено, имеет большее значение, чем само сообщение.
В классе
Хорошие учителя должны обучать своих учеников всем проблемам с разных сторон или точек зрения и их возможным решениям.
Никогда не оставляйте задачи наполовину выполненными,потому что желательно прийти к окончательному решению, даже если сначала оно может показаться сложным.
Важно, чтобы класс оставался мотивированным и внимательным ко всем возможным решениям. И как этого можно достичь? Через вопросы, истории, динамику и т.д.
Если они видят, что ученик не интегрируется, то не принуждают его, а беспокоятся о том, что происходит и что они могут с этим поделать. Другими словами , они пытаются сделать так, чтобы учащиеся чувствовали себя хорошо в классе и чтобы они могли извлечь пользу из занятий, независимо от того, решат они активно участвовать или нет.
Таким же образом, хороший учитель знает, что он должен сохранять свежее, приятное отношение, а также сердечное и уважительное отношение к своим ученикам.
Хотя учитель - человек и имеет проблемы, как и все остальные, он знает, как найти способ сделать класс здоровой средой.
Хороший учитель должен быть в состоянии передать через свою собственную подлинность и, конечно же, с помощью хорошей педагогики (или андрагогики, в зависимости от случая), чтобы быть в состоянии обеспечить качественное образование.
Хороший педагог может появиться в любое время. Не только в дошкольном или младших классах. Он может появиться в подростковом или взрослом возрасте.
Они могут даже не учить нас напрямую, они могут быть учителями наших младших братьев и сестер или наших детей.