Когда дети в возрасте около четырех лет начинают задавать нам свои сложные вопросы, мы должны быть готовы ко всем видам беспокоящих вопросов. Смерть, секс и сложные вопросы о природных процессах обязательно придут к нам. Как ответить на ваши неудобные вопросы?
Самые неудобные вопросы являются образцом огромного естественного желания ребенка учиться, понимать жизнь и природу, но они также показывают его опасения и страхи, выраженные косвенно. Сегодня поговорим осмерти.
Чувство беспокойства или беспокойства из-за смерти может возникнуть, даже если в семье не было близкой смерти, оно может быть спровоцировано смертью домашнего животного, увиденным катафалком, прослушиванием разговора неизбежно, что раньше или позднее дети сталкиваются с концепцией смерти и хотят ее понять. Им нужно знать, и они должны уметь интегрировать это в свою жизнь, не теряя безопасности и радости.
Вопросов может быть несколько: мы все умрем?, умру ли я?, могут ли завтра умереть папа и мама?, что будет, если умрет один?, мне будет больно умирать?
За этими вопросами стоит одна вещь, которую вам абсолютно необходимо знать: люди, которых я люблю и о которых забочусь, оставят меня в покое?
Дети нуждаются, прежде всего, в безопасности, потому что без нашей заботы они чувствуют себя потерянными и брошенными. Сама мысль о том, что мы можем потерять себя, ужасна, это самый большой страх ребенка (именно поэтому вы никогда не должны угрожать бросить его). Для ребенка отказ хуже смерти,отказ - смерть
Ребенок и открытие смерти: если ты один, ты мертв
Мне кажется, это тема, о которой стоит поговорить сейчас: отказ. Младенцы чувствуют, что если их родителей нет рядом с ними, особенно ночью, в незнакомых местах или с незнакомыми людьми, им грозит серьезная опасность смерти. Их мозг ничего не знает о мире, у них есть только инстинкты как инструменты для выживания. А маленький и беззащитный человеческий младенец, рожденный неспособным даже передвигаться с одного места на другое самостоятельно, даже цепляться за шерсть своей матери, имеет в своем генетическом коде инструкции, которые и позволили нам выжить как виду.
Инструкции очень просты:если ты один, ты мертв: Крикни, чтобы они пришли и спасли тебя. И, конечно же, они кричат, но не для того, чтобы манипулировать родителями, а чтобы заставить их прийти и спасти их.
Человеческие младенцы не знают, что мы живем в безопасных домах и что саблезубых тигров больше нет. Генетически они такие же дети Предыстории. Детеныш, оставшийся в одиночестве ночью, был мертв, хищники были готовы его съесть, иначе он просто умер бы от холода или голода. Они запрограммированы на выживание в этих опасных обстоятельствах. И поэтому им страшно, когда они одни, им приходится кричать и звать нас, в их сознании все еще саблезубые тигры и холод леса.
Вот почему младенцы плачут и кричат, даже до изнеможения, когда их оставляют на руках у кого-то, кого они не знают, или оставляют одних в комнате, и особенно когда их оставляют одних в их кроватке ночью. Они думают, или, скорее,чувствуют, что вот-вот умрут, и отчаянно плачут, чтобы мы снова их спасли.
Сегодня мы знаем, какой вред может нанести страх детскому мозгу, поэтому, даже если бы они могли нам это сказать, в конце концов, они понимают, что ничего плохого с ними не случится, и они привыкают к этому, делая это. для них жестоко и даже контрпродуктивно. Никто не хочет навредить своим детям или напугать их, поэтому заставлять их думать, что младенцы могут умереть, - нехорошая родительская практика, и, конечно же, когда родители узнают об этом, они переключаются на другие методы, более уважительные ко сну, детские. Мы не хотим, чтобы дети думали, что они умрут рано, не так ли?
Позже ребенок рано или поздно обнаружит, что смерть существует. Но прежде чем более подробно разобрать, как нам следует говорить о ней в соответствии с ее возрастом, мы должны задуматься о том, насколько скрыта смерть, настоящая, а не та, что по телевизору, в нашем западном обществе.
Смерть как табу
Давайте учтем, чтосмерть в нашем обществе скрыта, о ней почти не говорят, это настоящее табу Когда ребенок обнаруживает ее, у него нет ссылок, чтобы интегрировать ее, у него нет предыдущего опыта. Мы должны избегать лгать им, говоря им, что они ушли в путешествие или что они спят, это может только усилить страхи, которые трудно объяснить.
Жизнь - это процесс и единое целое, наши тела не вечны, ни тела людей, ни тела других живых существ. Понимание этого, ощущение того, что это необходимо и прекрасно, придет с годами, но мы можем говорить, косвенно, показывая Природу и ее циклы как примеры, которые их подготавливают.
Вы должны предложить им безопасность. Мы должны признать, что нам грустно и что умерший человек не вернется физически, если умер кто-то из близких. Мы также можем сказать им, что они будут жить в наших сердцах, и, конечно же, для людей с убеждениями, включающими выживание духа, разговор о них будет общим утешением.
Понимание и жизнь с отсутствием - это необходимый шаг, но мы также должны быть в состоянии объяснить им, что немедленная смерть, хотя и возможна, является очень отдаленной возможностью, и что их родители рядом с ними, что они не собирается оставаться в одиночестве. Однако смерть может произойти до того, как ребенок будет готов спросить нас об этом, и мы должны адаптировать наши объяснения к его возрасту и обстоятельствам, о чем я расскажу более подробно позже.
Появятся неудобные вопросы, в том числе и о смерти Нелегко быть готовым, если мы сами избегаем их. В конце концов, быть родителями - это возможность для нас расти благодаря детям и их невинности. Они позволяют нам избавиться от страха. Наши дети существуют, потому что мы умрем. Это того стоит.