Сегодня с нами М. Анхелес Миранда,эксперт в области предотвращения несчастных случаев и безопасности дорожного движения, она специализируется на детских учреждениях, проводит проверки безопасности детей/детей оценки рисков, в образовательных и развлекательных центрах, в дополнение к Знаку качества S+. Наш гость также является членом-основателем и вице-президентом Национальной ассоциации безопасности детей и членом Технического комитета по стандартизации AEN/CTN 172/SC4 Материалы, услуги и центры для детей.
С 1990 года я посвятил свою профессиональную жизнь миру детей, после долгого пути обучения в разных областях, мои цели, движимые непреодолимой страстью к моей работе, сосредоточиться на специальности детской безопасности и несчастных случаев. профилактика
К его чести, у него есть и другие заслуги, которые вселяют в нас большое доверие, и по этой причине мы попросили его поговорить с нами о безопасности детей, о предмете столь же важном, как и о том, что иногда забывают.
Несчастные случаи являются основной причиной младенческой смертности в развитых странах
Peques y Más.- Лето, наверное, время, когда в силу различных обстоятельств происходит больше несчастных случаев с детьми, не так ли? И, помимо летнего сезона, какие три типа несчастных случаев чаще всего случаются в детстве?
М. Анхелес Миранда.- Летом количество несчастных случаев с детьми увеличивается на 20%. Отпуск, отдых, увеличение количества поездок на автомобиле и, прежде всего, отсутствие предотвращения опасных ситуаций в неизвестных или необычных условиях, таких как места отдыха, являются причинами этого роста..
Что касается самых частых несчастных случаев в детском возрасте, то это:
Падение на том же или другом уровне: периоды эволюционного перехода (моторное развитие, приобретение навыков) и детское любопытство вмешиваются как факторы риска.
Удушье в результате погружения и/или обструкции инородным телом, отсутствие надзора и обучения являются основными причинами их возникновения.
Отравление, дети от природы любознательны, отсутствие приспособлений для предотвращения доступа к ядовитым веществам дает несовершеннолетним свободу действий для экспериментов.
Должна поощряться политика в области здравоохранения, которая создает адекватные условия для детей
Во всех нихадаптация пространств и присмотр взрослых являются наиболее эффективными профилактическими мерами И тем, и другим мы можем обеспечить безопасное развитие детей: они должны падать, но без серьезных последствий, они должны наслаждаться такими элементами, как вода, но без риска, они должны исследовать, трогать, пробовать и т. д., но с элементами, соответствующими их потребностям.
PyM.- Несчастный случай - это, конечно, непредвиденное событие, но как вы думаете, можно ли уменьшить количество детских аварий, и хотя бы минимизировать последствия за счет профилактики?
MAM.- Согласно ВОЗ «Несчастный случай - это возможный, аномальный и непреднамеренный факт, приводящий к физическому или психическому ущербу в результате отсутствия предотвращения или неисправности безопасности ».
Из этого определения можно сделать вывод, что при превентивных мерах, устраняющих риск или минимизирующих последствия,аварий можно избежатьВ случае с детством характеристики и потребности детей, основанные на их эволюционном развитии, должны быть включены в профилактику, чтобы принять наиболее эффективные решения.
PyM.- Беспокоит ли количество аварий и их последствий в соседних странах? Чья обязанность избегать, предотвращать, влиять (семьи, правительства, система образования, общество)
Эйнштейн сказал, что "Подавать пример - это не способ обучения, это единственный способ"
Несчастные случаи являютсяведущей причиной младенческой смертности в таких развитых странах, как наша К этим данным мы должны добавить последствия, чтобы осознать масштабы проблемы: Согласно данным Европейского Альянс безопасности детей (ECSA), 70% несчастных случаев с детьми требуют определенного ухода или лечения, в этой группе от 30% до 48% также нуждаются в транспортировке и помощи в больнице, те же источники сообщают нам, что на каждого умершего несовершеннолетнего приходится 160 несчастных случаев. дети нуждаются в госпитализации, и 2000 детей получают помощь в педиатрических службах неотложной помощи.
Возмездие за несчастные случаи с детьмина этом не заканчивается, потому что в дополнение к цифрам, связанным с расходами на здравоохранение, следует добавить другие расходы и моральный ущерб, такие как годы жизни, потенциально потерянные в случае смерти, ограничения, инвалидности, увечья, ампутации, психологических воздействий, моральных и физических страданий как детей, так и членов семьи и опекунов, прогулов в школе, прогулов на работе семей, заботящихся о его выздоровлении, и т.д.
Избегание этих цифр и их последствий является фундаментальной культурной проблемой, которая должна быть исправлена путем повышения осведомленности и естественного включения превентивной культуры в нашу жизнь, оставив позади «чтобы Оно победило» со мной такого не случится» для самозащиты.
Aзаконодательный уровень у нас есть два примера для рассмотрения благодаря отличным результатам, полученным за счет значительного снижения аварийности в обоих случаях:
- С одной стороны,ЛПРЛ, отправная точка для создания превентивной культуры на рабочем месте как права, до такой степени, что работники ценят безопасность своих центров и рабочих мест и поэтому здоров.
- С другой стороны, строгие правила дорожного движения, основанные на экономических штрафах и баллах, способствовали повышению осведомленности о рисках вождения за рулем. С помощью этих двух примеров определено, что ответственность лежит на всех, теми, кто отвечает за принятие законодательства,политика в области здравоохранения, которая создает адекватные места для детей, должна продвигаться семьями, мы должны знать, что детский несчастный случай не является случайным событием, принятия профилактических мер можно избежать, обучение будущих поколений методам предотвращения естественным образом включит эту культуру.
Peques y Más.- Теперь занятия начались, и интересы родителей меняются, как и их заботы; дети проводят много времени в школе, но они также должны добраться до нее. Как вы оцениваете со стороны ассоциации безопасность доступа к школам в нашей стране? Какие условия должны быть соблюдены, чтобы вход/выход из школы был безопасным?
MAM.-Только 3 из 10 испанских школ имеют безопасную среду, большинство доступов следуют той же схеме, что и в городах:создаются взрослыми и для взрослых, автомобили преобладают над пешеходами, по этой причине сегодняшние семьи в основном водят своих детей в школу в этой транспортной системе, это следствие этой городской структуры.
К счастью, все больше и большепытаются успокоить движение, создавая больше пригодных для жизни пространств, из ассоциации, которую мы продвигаем и продвигаем это преобразование, хотя много раз мы сталкиваемся с новыми структурными проблемами, которые продолжаться без учета потребностей несовершеннолетних. Город без детей - опасный город, иначе выигрывает все общество (пешеходы, старики, инвалиды и т. д.).
Что касается требований безопасности, чтобы входы в школы (и центры для детей) были безопасными, у нас есть специальный декалог, учитывающий потребности и особенности детской группы.
Мы особо подчеркиваем важность того, чтобыдетская безопасность на дорогах являлась совместной ответственностью муниципалитетов, центров и, конечно же, семей, которые с самого раннего возраста ежедневно сопровождают их на въездах и выездах. выездыДавайте подумаем о влиянии ребенка, только что получившего водительское образование, когда на выходе из центра взрослый ждет его в третьем ряду, перекрывая движение и заставляя идти между машинами, чтобы добраться до него. Взрослые должны осознавать влияние, которое наша модель поведения оказывает на наших детей, соответствие критериев между тем, что мы говорим, и тем, что мы делаем, должно быть основой профилактического обучения в любой из областей, в которых развивается мальчик.PyM- Какие нерешенные вопросы есть в наших школах в отношении безопасности детей?
Только 3 из 10 испанских школ имеют безопасную среду, большинство подъездов следуют той же схеме, что и города: они сделаны взрослыми и для взрослых, автомобили преобладают над пешеходами
MAM.-Детские центры, связанные с безопасностью, регулируются общими правилами, которые, в зависимости от центра и возраста несовершеннолетних, которых они принимают, неэффективны. Ответственными за центры и службы для детей являются специалисты по обучению, управлению и т. д., так же как школа должна привлекать специалистов по предупреждению профессиональных рисков, как это установлено действующим законодательством об охране труда,этот же центр не объединять специалистов по предотвращению несчастных случаев с детьми, когда дети являются пользователями школы, как и сами работники.
Согласно Национальной ассоциации безопасности детей, мы считаем, чтота же эффективность, которую предлагают нам положения о профессиональных рисках, должна применяться к детям, по этой причине мы продвигаем Аудиты рисков для детей, всегда с положительной точки зрения, анализируя объекты, привычки, возрастной диапазон, предлагаемые мероприятия, создаются безопасные центры и адаптируются к потребностям детей и объекта, а также достигаются многие другие преимущества для всех пользователей.
PyM- Принимая во внимание, что дети также проводят часть своего времени в других местах в зависимости от их возраста (парки, велосипедные прогулки с друзьями и т. д.), какие конкретные аспекты, связанные с безопасностью, должны беспокоить родителей?
МАМ.- Еще раз подчеркнем актуальность базы, которая создаст превентивную культуру у наших малышей, и это, как и во всем, семена, которые мы посадки в детях прорастут по мере обретения автономии.
Я хотел бы проиллюстрировать это репрезентативным и очень актуальным примером в последнее время: когда мы выезжаем с нашими маленькими детьми на велосипеде, мы берем их в защитном шлеме, однако из-за социальной культуры или отсутствия правил, взрослые вообще обходятся без этой системы защиты. Это противоречие означает, что по мере того, как ребенок становится более автономным и может ездить на велосипеде в одиночку, он также не будет использовать шлем, это то, что мы привили, «ты станешь старше и вы не будете использовать его», хотя вы никогда не выражали его буквально.
С другой стороны, родители и опекуны должны проверять места, общественные или частные, куда мы ходим с нашими детьми, и, конечно же, не освобождать нас от ответственности: на пляже спасатель не должен следить за нашими детьми, в парк, муниципалитет должен поддерживать его, но это не всегда так, в торговом центре охранники не несут ответственности за потерю, надзор и ожидание, которые порождают превентивные меры, принадлежат семьям и опекунам.
Предотвращение количества несчастных случаев с детьми и их последствий - это, по сути, культурная проблема, которая должна быть исправлена путем осознания и естественного включения превентивной культуры в нашу жизнь, отказавшись от «со мной этого не случится» для самозащиты.
PyM.- Что могут исправить взрослые, чтобы предотвратить несчастные случаи с детьми?
Приспособление помещений и присмотр взрослых являются наиболее эффективными профилактическими мерами. С обоими мы можем обеспечить безопасное развитие детей
МАМ.- Каждый раз, когда происходит несчастный случай с ребенком, мы должны спросить себя, что произошло и, прежде всего, как этого избежать или минимизировать последствия, если это произойдет снова. Несчастные случаи в детстве, как и во всех областях,предотвратимы.
Создатьполитику информирования и обучения как родителей, так и детей, создать безопасное пространство, в котором дети развиваются без риска, привить самозащиту с раннего детства и, прежде всего, подавать пример, они могут снизить высокий уровень детских травм и, что более важно, чтобы следующие поколения естественным образом восприняли эту профилактическую культуру, избегая чрезмерной защиты с одной стороны или отсутствия безопасности с другой.
С самого рождения мы все хотим, чтобы наши дети достигли своей полной автономии, достигли этой цели, организовали, спланировали,предвидели риски и, прежде всего, подали пример, чтобы привить им эту самозащиту, которые будут иметь большое значение для вас в вашей автономной жизни.
Эйнштейн сказал, что "приводить примеры - это не способ обучения, это единственный способ"
Спасибо Мари Анхелес за сотрудничество с нами, учитывая, чтопрофилактика детских травм должна быть в каждом домеМы ее пригласили именно для повышения осведомленности, и для всех нас, чтобы понять, что помимо жертв этих несчастных случаев и их семей, мы должны обратить внимание на коллективную работу всего общества.
Было очень приятно брать интервью у этого эксперта, благодаря которому мы смогли получить качественную информацию.