Дети открыли для себя пение как профессию, но их родители должны знать о некоторых факторах
Голос детского пения всегда волнует и заставляет верить в жизнь и во что-то хорошее. Нет никого, кто их слушает и не поддается эмоциям. Певческий голос детей уникален и отличается от певческого голоса взрослых по звучности, диапазону и выразительности.
Венский хор мальчиков, созданный мальчиками и являющийся одним из самых известных детских хоров в мире, всегда опьянял мир своими чистыми и кристальными голосами. Есть имена, которые стали известны с самого раннего возраста, такие как Ширли Темпл, Джуди Гарланд, Лайза Миннелли, Майкл Джексон, Джастин Бибер, Шон Мендес, Майли Сайрус, Сэнди и Джуниор, Турма до Балао Магико и многие другие очаровали большую аудиторию и вдохновил поколения детей на пение, музыкальное и художественное самовыражение.
В настоящее время мы живем? лихорадка? мюзиклов, и этот стиль нашел преданную и страстную аудиторию среди детей. Они знают все мелодии, подражая их персонажам и хореографии. У многих есть свои кумиры в поп-музыке и любимые песни в этом стиле.
Пение Sertanejo также привлекло молодых певцов, которые повторяют своих любимых певцов своим сильным голосом. Детям все больше нравится пение как профессия, и их родители и опекуны должны знать об определенных факторах.
Эти 3 стиля - музыкальный, поп и сертанехо - требуют исполнения с большей интенсивностью вокала, большей растяжкой, с большими мышечными и дыхательными нагрузками. Поэтому очень важно, чтобы этих поющих детей правильно подготовили и вели: хорошо подготовленные педагоги по пению, знающие физиологию и работу речевого тракта у детей и взрослых, логопеды и оториноларингологи. Хорошая вокальная и музыкальная подготовка, а также информация о вокальном здоровье чрезвычайно важны для сохранения их голоса.
С самого раннего возраста, примерно в возрасте 5 или 6 месяцев, дети могут имитировать тоны и звуки, которые они слышат. И то, что мы называем «решительным пением», пением мелодии, может начаться примерно в двенадцать месяцев. Некоторым детям, однако, может понадобиться немного больше помощи, чтобы открыть и развить свой голос. Это дети, склонные к пению с несколько ограниченным диапазоном и трудностями с тональностью. Это говорит не об отсутствии навыков или даже потенциала, а иногда о недостатке вокального развития и опыта выражения и музыкальной вселенной.
Чем больше они знакомятся с пением, музыкой и художественным творчеством, тем лучше у этих малышей будет возможность использовать свой певческий голос в детские годы и даже в период полового созревания и после него. Однако трудности также могут свидетельствовать о проблемах с вашим голосовым аппаратом. И в этих ситуациях очень важно обратиться за диагностикой к оториноларингологу и за терапией к логопеду.
Педагог подготовит голос, интонацию и точность нот, а также хорошую интерпретацию. Оториноларинголог поставит диагноз, если что-то не так, и направит пациента на терапию к логопеду для лечения проблемы.
Три профессионала, три разных функции
Голосовой аппарат ребенка одинаков у мальчиков и девочек. Ваши голосовые связки (то, что раньше называлось голосовыми связками) и весь голосовой тракт с его хрящами, мышцами и связками имеют одинаковый размер, хотя эта конфигурация меняется в период полового созревания. В этот момент голосовые изменения у мальчиков значительно сильнее, у которых гортань и голосовые связки больше, чем у девочек. Половое созревание - деликатное вокальное время, требующее немного больше внимания и заботы. Чтобы мы могли говорить или петь, нам нужно дыхание и наш голосовой аппарат.
А какой у нас голосовой аппарат? Он состоит из наших голосовых связок, глотки, языка, губ и носа. Воздух, выходящий из легких, проходит через наши голосовые связки и, таким образом, начинает производить голос. Этот озвученный воздух (подобно звуку, который выходит изо рта резинового воздушного шара, когда мы растягиваем его, чтобы выпустить воздух) будет усиливаться в наших «резонансных ящиках», которыми являются наша глотка, рот и нос. Весь этот механизм очень интеллектуален, быстр, но требует определенного ухода, который мы называем Здоровьем и Гигиеной Голоса. Это поможет сохранить голосовой аппарат здоровым и долгим.
Дисфония у детей (ребенок охрип и теряет тембр голоса или вокальные качества) является очень актуальной темой и требует большого внимания. В случае с поющими детьми заботы и внимания должно быть больше, так как к этому голосовому аппарату предъявляются большие требования.
Забота о детях, которые поют:
- Музыкальный тон: ребенок всегда должен петь тембром, подходящим к его/ее голосу
- Восприятие вокальных регистров: для исполнения мелодий с большим расширением необходимо, чтобы она знала, как изменять и получать доступ к различным голосовым регистрам, когда это необходимо
Здоровье и гигиена голоса, как речи, так и пения:
- Гидратация: слизистая оболочка, покрывающая голосовые связки, нуждается в большом количестве влаги, чтобы она могла правильно вибрировать и иметь большую гибкость. Различают непрямую гидратацию (питьевая вода) и прямую гидратацию (вдыхание солевого раствора или нюхание мокрой марли солевым раствором). Пей много воды! Для детей рекомендуется не менее 5-6 стаканов воды в день. Всегда имейте при себе ингалятор, чтобы ребенок мог увлажнять свой голосовой аппарат паром из солевого раствора.
- Легкая речь и пение: пение и речь не требуют силы, а требуют хорошей поддержки дыхания и хорошей артикуляции звуков.
- Избегайте чрезмерного кашля или прочищения горла: кашель и прочищение горла вызывают более резкий шок голосовых связок, что может привести к повреждению нежной слизистой оболочки
- Избегайте чрезмерного пения или разговоров в шумной обстановке: это то, что мы называем звуковой конкуренцией. Всегда избегайте звуковой конкуренции, так как она заставляет нас говорить и/или петь с большими усилиями. Если то, о чем вы хотите поговорить, очень важно, пойдите в менее шумное место и поговорите. В случае с пением очень важно, чтобы у ребенка была хорошая голосовая отдача, то есть чтобы его было слышно, чтобы он мог петь без чрезмерных усилий
- Избегайте подражания голосам и звукам: дети любят подражать персонажам, забавным звукам животных и различным звукам, но часто это требует больших вокальных усилий. Либо потому, что они покидают свои естественные голосовые области, либо потому, что преувеличивают громкость, прилагая большие усилия для излучения, либо и то, и другое.
- Избегайте использования слишком низких или слишком высоких звуков: мы должны говорить в удобном месте, приятном для нашего слуха. Если ребенок говорит слишком низко или слишком высоко, он будет использовать свой голос в неестественном диапазоне, а значит, нездоров. Если вы поете за пределами своего вокального диапазона, вы также рискуете повредить свой голос.
- Избегайте чрезмерно петь или говорить во время гриппа: говорить или петь, когда у вас грипп или простуда, означает воздействовать на область, которая уже немного отечна (опухла), что может привести к охриплости. В таких случаях хороша голосовая пауза.
Музыка - это искусство, которое всегда присутствовало в истории человечества. Пение всегда было освобождающей формой самовыражения. Для ребенка музыка представляет собой возможность выражения идей, эмоций и навыков. Здоровый голос - это голос, который может свободно выражать себя. Давайте позаботимся о наших голосах!
Использованная литература:
- Behlau M, Pontes P, Moreti F. Гигиена голоса - Забота о голосе. 5 изд. Рио-де-Жанейро: Ревинтер, 2016.
- Диас, М. Р., Оливейра, А. М. Р., Бастос, А. К. М. Из горла доносится голос: проект санитарного просвещения. Общие расстройства. Сан-Паулу, 27(1):182-191, март 2015 г.
- Гон, М. Г., Ставрачас, И. Роль музыки в дошкольном образовании. EccoS Revista Científica, Сан-Паулу, 12 (2): 85-103, июль-декабрь 2010 г.
- Левиновиц, Л. М. (1998). Значение музыки в раннем детстве. General Music Today, 12 (1), 4-7.
- Пиньо, С. М., Джаррус, М. Э., Цудзи, Д. Х. Руководство по охране здоровья детей. Рио-де-Жанейро: Ревинтер, 2004.