Бабушка и дедушка – новые товарищи по играм для детей?

Бабушка и дедушка – новые товарищи по играм для детей?
Бабушка и дедушка – новые товарищи по играм для детей?

Согласно исследованию под названием «Игры и игрушки в современном обществе», проведенному Juegorama из Famosa,80% испанских бабушек и дедушек стали новыми товарищами по играм своих внуков из-за более длительного профессионального часов, отсутствие братьев и сестер, с которыми можно играть, а также увеличение продолжительности жизни.

Конечно, родители и дети нередко имеют мало возможностей разделить свободное время по рабочим причинам. С другой стороны, наблюдается тенденция к тому, чтобы бабушки и дедушки полностью позаботились о детях до трехлетнего возраста, а позже взяли на себя ответственность забрать их из школы.

От Обсерватории детских игр Испанской ассоциации производителей игрушек они отмечают важность игр разных поколений как для пожилых людей, так и для детей. «У них есть время, мудрость, опыт и терпение, и это делает их отличными товарищами по играм». Сегодняшние дети находят в своих бабушках и дедушках идеальных союзников для игры и общения; и с ними они учатся общаться, соблюдать обороты, правила, думать.

Я думаю, что все мы с теплотой вспоминаем моменты, проведенные с нашими бабушками и дедушками, они передавали нам опыт, любовь и привязанность к традициям, и все это не чувствуя себя обязанными заботиться о нас, потому что для этого были родители. На самом делебабушки и дедушки - это те, кто объединяет детей с их прошлым, какая важная роль! ИСТИННЫЙ?. Педагогический консультант Имма Марин, член Обсерватории детских игр и президент IPA в Испании (Международная ассоциация за право мальчиков и девочек играть), отмечает, что «игра - это источник радости, жизненной силы, оптимизма и юмора. Дети сами по себе являются источником жизни для бабушек и дедушек, особенно если они не становятся обязанностью. И помните, что «игра, в которую играют с другими, создает соучастие и очень важные аффективные связи. Игра внуков, бабушек и дедушек - обогащающий образ для обоих».

Марин также отмечает, что «бабушки и дедушки, которые играют со своими внукамисоздают с ними невидимую связь, восстанавливают своего внутреннего ребенка и развивают его способность играть, что имеет последствия в пользу своего физического и психического здоровья. Делясь своими играми с малышами, они подтверждают свою самооценку и чувствуют себя более ценными». В случае с детьми педагог указывает, что для них это сокровище, потому что «они будут чувствовать себя понятыми, ценными и любимыми. Они будут внимательно слушать истории, которые им объясняют бабушки и дедушки, и будут изучать их игры и способы игры. Бабушки и дедушки - «мудрые» взрослые, готовые слушать и проводить с ними время, весело проводя время, играя с ними. Есть ли лучший способ почувствовать себя любимыми?

Какие игры и игрушки лучше всего подходят для игр разных поколений?

Игры и игрушки должнысоответствовать возрасту ребенка и самое главное - делиться ими и получать от них удовольствие. В этом смысле это указывает на то, что малыши любят играть в те игры, которые им предлагают и которым учат их бабушка и дедушка. Если они старше, им понравится делиться своими интересами с бабушками и дедушками.

Что касается типа игр, Imma Marín не исключает современные или старые игры и игрушки; в то время как для Андреса Пайя (Университет Валенсии) «возможно, для этой цели больше всего рекомендуются традиционные и популярные игры вместе с некоторыми классическими настольными играми». Это так, потому что «в них игроки перемещаются или вызывают в памяти прошлые времена, когда простота материалов и правил составляли игровую сущность такой образовательной и приятной деятельности одновременно».

Поиск подходящей игры или игрушки для данного типа игры должен быть адаптирован, как указывают специалисты, к особенностям и потребностям ребенка, а также к типу игры, для которой существует очень полезный инструмент, Ludomecum, веб-страница, где вы можете адаптировать свой поиск и найти информацию о качествах каждого продукта.

На мой взгляд, ясно, что у детей должно быть время и пространство для игр, и что, когда они перестают быть маленькими, им нужны сверстники для развития их игр, даже если родители и/или бабушки и дедушки могут продолжать действовать как « гиды”