Проблемы с пониманием прочитанного могут показаться непосильными, но улучшить их не только относительно легко, но и даже весело. Вы можете значительно улучшить понимание прочитанного и сделать чтение гораздо более увлекательным, изменив, где и как вы читаете, работая над развитием навыков чтения.
Шаги
Метод 1 из 4. Ознакомьтесь с материалами для чтения
Шаг 1. Избавьтесь от отвлекающих факторов в вашем окружении
Чтобы улучшить понимание прочитанного, первым делом следует читать в таком месте, где вы можете сосредоточиться. Избавьтесь от всего, что вас отвлекает, и выключите электронные устройства, чтобы не возникало новых отвлекающих факторов.
- Выключите телевизор и музыку, если таковая имеется, в комнате, в которой вы находитесь. Если у вас есть смартфон, вам следует выключить его или перевести в беззвучный режим и поместить в такое место, где получаемые вами уведомления не будут отвлекать вас от чтения.
- Если вы не можете избавиться от всех отвлекающих факторов, измените свое местоположение. Перейдите в библиотеку, кабинет или даже в ванную, если это то место, где вам нужно побыть в тишине и покое.
- Если вы отвлеклись, вы можете послушать классическую музыку или музыку в стиле эмбиент без слов.
Шаг 2. Прочтите с помощником, если собираетесь читать что-то более высокое, чем ваше
Этот человек может быть учителем, другом или одним из ваших родителей, но вам следует читать с кем-то, кто выше вашего уровня и с кем вы чувствуете себя комфортно, разговаривая и задавая вопросы. Этот человек может помочь вам в случае возникновения проблемы, а также вы можете обсудить текст с кем-нибудь еще.
- Если ваш помощник является педагогом, вы можете попросить ее придумать несколько ключевых вопросов для понимания, которые вы можете пройти, прежде чем читать, и на которые вы можете стремиться ответить, когда закончите.
- Обобщите материал для чтения своему помощнику после того, как вы закончите, и попросите его или ее спросить вас о содержании таким образом, чтобы проверить ваше понимание. Если вы не можете ответить на вопрос, найдите ответ в книге.
- Если то, что вы читаете, является трудным для написания, вы можете искать резюме и вопросы для понимания, используя онлайн-ресурсы, такие как Shmoop и Sparknotes.
Шаг 3. Прочтите вслух
Чтение вслух - отличный способ замедлить чтение и получить больше времени на осмысление прочитанного (и, следовательно, на улучшение понимания). Кроме того, дополнительное преимущество медленного чтения заключается в том, что вы не только сможете видеть слова на странице (визуальное обучение), но и слышать их вслух (слуховое обучение).
- Если вы решили, что прослушивание произнесенных слов поможет вам улучшить свое понимание, не бойтесь читать книги с комментариями. Конечно, вы захотите не только слушать книги, но и читать, но это может значительно улучшить ваше понимание.
- Для детей, у которых есть трудности с пониманием прочитанного, лучше всего, если они ничего не читают вслух перед другими, а просто читают вслух про себя. Таким образом вы избежите стрессовых или, возможно, неловких ситуаций.
- Следите за словами, которые вы читаете вслух, пальцем, карандашом или индексной карточкой, чтобы сосредоточиться и лучше понимать прочитанное.
Шаг 4. Перечитайте текст по мере необходимости, чтобы улучшить понимание
Иногда во время чтения вы можете закончить абзац или страницу и обнаружить, что не помните ничего, что только что прочитали, что совершенно нормально. Если это произойдет с вами, не стесняйтесь вернуться и прочитать это еще раз, чтобы освежить вашу память и улучшить ваше понимание.
- Если вы что-то не поняли в первый раз, вы можете читать немного медленнее во второй раз, стараясь понять, что вы читаете, прежде чем продолжить.
- Не забывайте, что если вы не понимаете или не помните, что было раньше в книге, вам будет еще труднее понять, что будет дальше.
Метод 2 из 4: развивайте навыки чтения
Шаг 1. Начните с книг вашего или более низкого уровня
Ваш идеальный уровень чтения должен быть комфортным для вас, но при этом немного сложным. Не начинайте с очень сложных книг, а лучше сначала прочтите те, которые вам удобны, и разработайте тест, который вы можете использовать для понимания прочитанного.
- Читая книгу на том же уровне, вы не должны напрягаться, чтобы определить значение слов или перечитывать предложения несколько раз. Если вы испытываете подобные трудности, уровень, на котором вы читаете, может быть выше.
- Вы можете поискать в Интернете тесты по чтению, чтобы определить, на каком вы уровне.
- В случае, если чтение предназначено для класса и назначенная книга более высокого уровня, чем ваша, вы должны прочитать ее как можно лучше, но не прекращайте читать другие книги того же уровня. Прочитав последнее, вы сможете понять самые сложные из них.
Шаг 2. Пополняйте свой словарный запас, чтобы лучше понимать то, что вы читаете
Будет сложно улучшить понимание прочитанного, если вы не знаете значения слова. Вы должны получить приблизительное представление об уровне словарного запаса, на котором вы должны согласиться с вашим возрастом, и работать над изучением определений слов 2-3 раза в неделю.
- Во время чтения держите под рукой словарь или компьютер. Как только вы встретите незнакомое слово, вы должны найти его и написать определение в своих заметках. Чтение может занять больше времени, но это нормально.
- Читайте много книг. Иногда определение слова будет ясным в зависимости от контекста предложения. Чем больше вы читаете, тем лучше вы будете угадывать определение слова из контекста.
- Если вы ниже своего уровня, вам следует начать с книг, которые вы полностью понимаете, и продвигаться вверх. Если у вас правильный словарный запас, но вы хотите его улучшить, вы можете читать книги более высокого уровня, чем ваш, чтобы находить более сложные слова.
Шаг 3. Читайте книги снова и снова, чтобы научиться бегло говорить
Беглость - это способность автоматически читать и понимать слова с определенной скоростью. Если вы хотите улучшить свою беглость, вам следует прочитать книги два или даже три раза, чтобы постоянно повторять различные слова и фразы.
Метод 3 из 4: делайте заметки во время чтения
Шаг 1. Подготовьте бумагу для заметок
Хотя делать заметки сразу не интересно, это отличный способ улучшить понимание прочитанного. Если вы читаете в классе, вы можете использовать тетрадь, а если вы читаете для развлечения, вы можете взять столько листов бумаги, сколько сочтете необходимым для рассказа.
- Если возможно, вам следует делать заметки на бумаге, а не на ноутбуке или другом электронном устройстве, поскольку физическое ведение записей связано с более глубоким и глубоким пониманием изучаемого материала.
- Если книга ваша, вы можете делать заметки сбоку на полях.
- Напишите, что вы помните о каждой главе или разделе или даже о каждом абзаце. Если у вас уже есть хорошее понимание прочитанного, вам может понадобиться делать заметки только изредка.
- Избегайте переписывания романа. С другой стороны, вам не следует делать так мало записей, чтобы вы не могли проследить, что происходило в истории в определенный момент в хронологическом порядке.
- Делайте заметки каждый раз, когда происходит важное событие, появляется новый персонаж или выделяется странная деталь.
- Храните свои записи в том же месте, чтобы вы могли к ним вернуться позже. Если вы взяли их отдельными листами, вы можете положить их в картотечный шкаф и использовать вкладки для разделения каждой истории.
Шаг 2. Задайте вопросы по теме или намерениям автора
Это поможет вам выработать привычку задавать вопросы, чтобы улучшить ваше понимание, так как это заставит вас по-настоящему увлечься рассказом. Ваша цель - определить, что происходит, и для этого вам нужно будет задать несколько вопросов и сформулировать возможные ответы. Вы должны записать свои вопросы, а также свои ответы.
- Вот несколько гипотетических вопросов, которые вы можете задать себе, читая книгу и делая заметки:
- Главный герой по какой-то причине выпустил кота через черный ход, или автор просто хотел заполнить пространство?
- Почему автор завел книгу на кладбище? Сеттинг в книге сразу говорит что-то о главном герое?
- Каковы настоящие отношения между этими двумя персонажами? На первый взгляд они могут показаться врагами, но возможно ли, что они действительно нравятся друг другу?
- Задавайте подобные вопросы в конце раздела или главы, когда вы пытаетесь разобраться в истории, и предскажите, какой будет ответ. Когда это раскрывается, вы можете спросить себя, какие детали в книге подтверждают это, и сделать это объяснение лучше всего для истории.
Шаг 3. Делайте заметки, используя метод двух столбцов
Разделение листа бумаги на две колонки - удобный способ систематизировать заметки во время чтения. В левом столбце запишите информацию и материалы, которые вы получили в результате чтения (это включает номера страниц, резюме и цитаты), а в правом столбце напишите свои собственные комментарии о том, что вы читаете.
- Вам необходимо включить информацию в левый столбец по двум основным причинам. Во-первых, если вы хотите проконсультироваться с тем, что прочитали, вам нужно знать, где вы это читаете, а во-вторых, эту информацию следует включать в каждую назначенную вами встречу.
- По большей части заметки, которые вы делаете в левом столбце, должны резюмировать или перефразировать основную мысль того, что вы читаете. Если вы обращаете внимание на прямые цитаты из книги, вам следует осторожно использовать кавычки.
- Заметки, которые вы делаете в правом столбце, должны отражать то, как вы думаете, что прочитанное связано с вашими собственными идеями или теми, которые вы обсуждали в классе.
Метод 4 из 4. Прочтите с определенной целью
Шаг 1. Не читайте книгу линейно, а сначала обратите внимание на важные разделы
Если то, что вы читаете, является фактической информацией (например, учебник или газета), вам следует руководствоваться организацией материала, разделами для первого чтения, такими как резюме, вступления и выводы, чтобы вы имели лучшее представление о том, где расположена важная информация.
- Найдите основную идею всех разделов, которые вы читаете, а затем «прочтите» эту главную идею, которая обычно появляется в начале раздела или рядом с ним.
- Вы должны использовать оглавление, заголовки разделов и заголовки как способ определить, что читать в первую очередь.
Шаг 2. Во время чтения не забывайте о правилах класса
Если вы собираетесь читать для класса, вам следует направлять свое чтение, ища информацию, имеющую отношение к классу. Сосредоточьтесь на том, что вы должны узнать из чтения, не уделяя столько внимания остальному, чтобы вы могли лучше понять материал.
- Если вы хотите получить представление о правилах класса, вы можете взглянуть на программу или план класса, а также обратить внимание на то, что учитель подчеркивает в классе.
- Просмотрите свои задания и тесты, чтобы определить тип читаемой информации, которую вы часто изучаете.
Шаг 3. Используйте цифровую информацию в своих интересах
Выберите ключевые слова или фразы и, если возможно, используйте их для электронного поиска в книге, чтобы найти соответствующие отрывки. Это отличный способ убедиться, что вы читаете только полезный материал, не тратя время и силы на ненужные части.
Если вы не можете искать содержание книги в электронном виде, вы также можете выполнить поиск по ключевым словам или фразам в указателе и, таким образом, найти те части книги, в которых они находятся
Совет
- При чтении используйте систему EPL2R (изучать, задавать вопросы, читать, читать и повторять), чтобы понять что-то во время стандартизированного теста. Используя этот метод, вы можете эффективно прочитать отрывок, включенный в экзамен, чтобы вы могли его понять.
- Делайте заметки на отдельных страницах незнакомых слов или интересных фраз. Вы, вероятно, захотите проверить значение слов позже, к тому же вы никогда не знаете, могут ли эти фразы вам помочь.
- Вы должны попробовать читать много разных вещей. Вы можете потренироваться с забавными вещами, даже если это графические романы или ваш любимый журнал.
- Узнайте, что лучше всего подходит для вас, независимо от того, означает ли это запереться в своей комнате и читать вслух. Попробуйте несколько разных подходов.
- Найдите резюме. Вы можете найти заметки или руководства для многих хорошо известных классиков и использовать эти заметки в качестве дополнения, чтобы помочь вам понять труд, который нелегко читать.
- Посещайте библиотеку как можно чаще, независимо от того, после школы или во время обеда. Старайтесь ходить очень часто.
- Задавайте вопросы. Если вам назначили чтение, и вы чего-то не понимаете из прочитанного, вы можете поговорить об этом со своими одноклассниками, учителем или одним из ваших родителей. Если это чтение не вам поручено, вы можете найти дискуссионную группу лично или в Интернете.
- Читайте книги более высокого уровня, чем ваш, чтобы испытать свой разум и заставить себя учить новые слова.
- Если вы отстали в чтении для класса, может быть более полезным совершить краткий обзор главы (например, прочитать заголовки, а также вводные предложения и абзацы), чем читать каждое слово.
Предупреждения
- Если вы собираетесь использовать идеи из опубликованных заметок или обзоров в любом письменном задании, вы должны знать, каковы правила в отношении цитат и плагиата. Вы не сможете обмануть своего инструктора, повторив то, что уже написано.
- Истинные трудности с чтением часто остаются незамеченными или игнорируются. В случае, если что-то было диагностировано, вы можете попрактиковаться в ведении записей и изучении привычек.
- Избегайте использования резюме или подобных дополнительных материалов в качестве замены предписанного чтения.